Cambios fisicos (Neonato - adolescencia)

Para empezar el desarrollo del ser humano con el paso del tiempo ha ido presentando diferentes  tipos  de cambios, desde que nace y hasta que llega al ciclo final de la vida, para ello va generando distintas etapas en las cuales se presentas cambios físicos, mentales, psicológicos etc.
El desarrollo, en, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienencaracterísticas muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa
1.    Pre-natal 
2.    Infancia
3.    Niñez
4.    Adolescencia

La etapa pre-natal
Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos:
·         Periodo zigotico: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se formael huevo o zigoto. Este comienza entonces a dividirse y subdividirse en células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraiga en el útero.

·         Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrión se divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de los diversos sistemas y aparatos corporales.·         Periodo fetal: Es la culminación del embrión. El feto ya tiene la definida forma de un ser humano, que después de desarrollarse aceleradamente durante 7 meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.
 
La Infancia

Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años.
Desarrollo físico y motor: El neonato pesa normalmente entre 2.5 a 3 kgs y tiene una estatura promedio de0.50 m. Tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo y duerme la mayor parte del tiempo. Pero no es un ser completamente pasivo ya que gradualmente va reaccionando a la variedad e intensidad de los estímulos de su nuevo ambiente.
·  Aparecen los primeros actos reflejos:
·  Realiza movimientos espontáneos e indiferenciados:
·  Reacciones emocionales indiscriminadas de agitación yexcitación que acompañan a los movimientos espontáneos y que se producen ante estímulos agradables o desagradables.

La Niñez
·         Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsosinstitucionales para concentrarnos en la conquista de la socialidad.
·  Aprende a no exteriorizar todo, aflora, entonces, la interioridad.
·  Son tremendamente imitativos, de aquí que necesiten el buen ejemplo desus padres.
·  El niño se vuelve más objetivo y es capaz de ver la realidad tal como es.
·  Suma, resta, multiplica y divide cosas, no números.
·  Adquiere un comportamiento más firmesobre sus realidades emocionales.
La Adolescencia
·         Es la etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber alcanzado aún la madurez del adulto. Sin embargo, es un tránsito complicado y difícil que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que la adolescencia se inicia aproximadamente a los 12 años promedio, en las mujeres y a los 13 años en losvarones. Este es el momento en que aparece el periodo de la pubertad, que cambia al individuo con respecto a lo que hasta entonces era su niñez.
·         En la adolescencia se distinguen dos etapas:
·         1) Pre-adolescencia (fenómeno de la pubertad)
·         2) Adolescencia propiamente dicha.
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NEONATO
Corresponde a la etapa que vadesde el nacimiento hasta los 28 días de vida. Durante este corto período, los recién nacidos son seres muy vulnerables, que necesitan protección y cuidados constantes.
Deben sortear uno de los primeros desafíos vitales: acostumbrarse al abrupto cambio que significó abandonar el vientre materno y regirse por las condiciones que ofrece el medio externo.
En promedio, los neonatos...