Cambios Sociales Y Desafios De La Educación Preescolar

SEP. (2004). Los cambios sociales y los desafíos de la educación preescolar, en programa de educación preescolar 2004, México, pp. 13-15.
La importancia de la educación preescolar ha venidocambiando a través de los años, pues las exigencias sociales, económicas y culturales demandan el fortalecimiento de las instituciones, para el cuidado e integra educación de los niños.
Entre los principalescambios están:
• El proceso de urbanización, que repercute principalmente en la reducción de los espacios de juego y convivencia, dando menores posibilidades de exploración del medio natural ysocial.
• Los cambios en la estructura familiar, implica menores estímulos para establecer relaciones sociales comunicativas.
• La pobreza y la desigualdad manifiesta la carente oportunidad de cubrirlas necesidades básicas del hombre, con el riesgo de no alcanzar un desarrollo pleno.
• Los medios de comunicación, son un factor imponente de información, la cual debe ser procesada correctamentecon la creación de una actitud crítica, reforzar en la escuela.
La cobertura es prioridad de la educación, que se preocupa por la diversificación y de la población rural e indígena (primordialmente“niños en situación de riesgo”), por ello el establecimiento del carácter obligatorio debe atender y apoyar en la superación de capacidades personales para enfrentar y sobreponerse a situaciones difícilesderivadas de las circunstancias familiares o sociales.
La calidad educativa refiere a la adecuada atención de la diversidad, de carácter individual y grupal que pretende homogeneizar y atender asímismo a niños con necesidades educativas especiales, quienes muchas veces carecen de un ambiente seguro que estimule su desarrollo y aprendizaje.
La función democratizadora trata de que los niñosestén inmersos en un espacio en el que sus condiciones y orígenes no sea un impedimento para desarrollar las oportunidades de aprendizaje.
La globalización como, dirigida al deterioro ambiental, la...