desafio de la educacion para el cambio social

DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL
La problemática educativa se encuentra en un vértice de múltiples factores histórico-sociales. En los últimos 60 años, los países latinoamericanoshemos sido objeto de constantes cambios en las concepciones y estrategias de los sistemas educacionales. Ya que dichos cambios no han producidos resultados significantes de mejor para nuestros pueblos.Así desde las condiciones particulares de nuestro contexto neolibera, estamos ubicados ante una de las principales preocupaciones de las últimas décadas del mundo, a raíz de esto podemos preguntar¿Qué papel juega y puedes jugar la educación en el actual contexto internacional? ¿Cuáles deberían ser sus fines y objetivos principales y que tipo de conocimiento y habilidades serán necesario parahacerle frente a los problemas, desafíos y nuevas situación, tanto locales como globales? ¿Cuál es el lugar de lo educativo en este contexto de cambio?
En este cambio de milenio, la relación entreeducación y cambio social y la importancia de una acción ético-política y pedagógica coherente, no se colocan solamente como temas de análisis y estudios, sino como una exigencia teórico-práctica decisiva:se trata de responder, de cara a la construcción de una ciudadanía global, a la pregunta ¿Qué educación necesitamos para que tipo de cambio social?

Cambio social y educación
“Un nuevo mundo estátomando forma este fin de milenio. Se originó en la coincidencia histórica, hacia finales de los año sesenta y mediado de los setenta, de tres procesos independientes:
1.- La revolución de latecnología de la información.
2.- La crisis económica tanto del capitalismo como del estatismo y sus reestructuraciones subsiguientes.
3.- El florecimiento de movimientos sociales y culturales, como elantiautoritarismo, la defensa de los derechos humanos, el feminismo y el ecologismo.
La interacción de estos procesos y las reacciones que desencadenaron crearon una nueva estructura social...