Campo Diactico General Y Especifico

CAMPO DIDACTICO: DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICAS ESPECIFICAS

DIDÁCTICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO

La didáctica es el estudio del conjunto de recursos técnicos que tienen por finalidad dirigir el aprendizaje del alumno, con el objeto de llevarlo a alcanzar un estado de madurez que le permita encarar la realidad, de manera consciente, eficiente y responsable, para actuar en ella como ciudadanoparticipante y responsable.
La didáctica tiene varios objetivos como: llevar a cabo los propósitos que conlleva la educación, hacer la enseñanza y el aprendizaje más eficaces, aplicar los nuevos conocimientos provenientes de la biología, psicología, sociología y la filosofía, orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva del alumno, adecuándolo a sus posibilidades y necesidades enfocándolo en larealidad y ayudar al alumno a percibir el fenómeno de aprendizaje como un todo.
Para llevarlo a cabo con éxito se debe considerar ciertos elementos fundamentales que son: el alumno, los objetivos, el profesor, las asignaturas, las estrategias, los métodos, los recursos, el medio geográfico, económico, cultural y social. El alumno es quien aprende; aquel por quien y para quien existe la escuela,es la escuela la que debe adaptarse a él, y no el a la escuela. La escuela debe estar en condiciones de recibir al alumno tal como él es, según su edad evolutiva y sus características personales. Las asignaturas que se debe de impartir se somete en dos selecciones; la primera es para saber cuáles son las materias más apropiadas en el plan de estudios para que se concreten los objetivos de laescuela, y la segunda para organizar los programas de las diversas materias. El profesor es el orientador de la enseñanza, su deber es tratar de entender a los alumnos y distribuir sus estímulos entre los alumnos en forma adecuada, de modo que los lleve a trabajar de acuerdo con sus peculiaridades y posibilidades. Las estrategias que debe emplear el docente para conducir al alumno dependerán de lamateria y del tema, buscando capturar el interés del alumno. No se debe seguir la misma estrategia en todos los temas del Programa.
La didáctica esta constituida por la metodología abordada mediante una serie de procedimientos, técnicas y demás recursos, por medio de los cuales se da el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se puede utilizar recursos didácticos que son materiales de apoyo, utilizarlosestimula varios órganos de los sentidos del ser humano, lográndose una considerable retención de lo aprendido.
Dado que la didáctica hace referencia a los procedimientos y técnicas de enseñar aplicables en todas las disciplinas o en materias específicas, se le ha diferenciado entre didáctica general y didáctica específica o especial.

DIDACTICA GENERAL

La didáctica general estudia los principios ynormas generales de instrucción, enseñanza y aprendizaje, sin especificación de materia de estudio. Se ocupa de la función docente, personalidad del profesor, la función discente, métodos para aprender, contenidos del aprendizaje, currículo escolar y medios y recursos didácticos, libros, medios audiovisuales, etc. Ocupa de aspectos más encaminados a conocer la personalidad y las funciones de losprofesores en las funciones de la profesión docente, sin especificar en materia de estudio. Aplicable a cualquier individuo, como teoría general de la enseñanza es la asignatura básica en la formación profesional de la educación, por que facilita las herramientas prácticas que permiten la comprensión y la conducción del proceso de enseñanza y aprendizaje, democrática, científica y contextualizada.Esta destinada al estudio de todos los principios y técnicas validas para la enseñanza de cualquier materia o disciplina, estudia el problema de la enseñanza de modo general como lo son los elementos comunes de la enseñanza en cualquier situación ofreciendo una visión de conjunto, sin especificaciones que varían de una disciplina a otra.
Encontró históricamente su fortaleza en el carácter...