campo electrico

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano Alejo Zuloaga
Valencia-Edo: Carabobo



MARCO TEÓRICO




Integrantes:
Mariela Salcedo
Darving Sequera
Becxi Bermúdez
Año, Sección:
5º “G”


CAPITULO II
Marco Teórico
Antecedentes
Ramírez G. (2011) En su investigación titulada “Conocimientos de los jóvenes sobrelas Enfermedades de Transmisión Sexual” Se realizo un estudio prospectivo en jóvenes cuyas edades oscilaban entre 15-19 años de edad, de ambos sexos, que asistían al consultorio de “EL RINCON”, en la parroquia de Villa de Cura del municipio Zamora en el Estado Aragua, indagándose sobre el conocimiento y el uso de los métodos anticonceptivos en la prevención de las enfermedades de TransmisiónSexual. Los resultados mostraron que hay un conocimiento limitado acerca de las enfermedades que integran el grupo de las Enfermedades de Transmisión Sexual. Hay un dominio por parte de los jóvenes acerca de los métodos utilizados para prevenir las Enfermedades de Transmisión Sexual pero estos son poco usados. El condón fue el método anticonceptivo mas conocido por el sexo masculino, mientras que losanticonceptivos orales y dispositivos intrauterinos fueron mas apoyados por el sexo femenino. Lo que concluimos que la acción del medico de la familia es fundamental para incrementar la utilización de métodos anticonceptivos y de esta manera realizar la prevención de la aparición de las Enfermedades de Transmisión Sexual.

Martínez J. (200) En su investigación titulada “Espanto yRealidades E.T.S” Nos expone que muchas incógnitas han planteado las E.T.S. en el transcurso de la historia, así como su tratamiento. Tales incógnitas han sido solucionadas por ciencias y el terror a lo desconocido ha podido ser eliminado de ellas. No obstante la inmensa mayoría de la población del mundo, continua desconociendo tales enfermedades, la ignorancia acerca de cuales son vías de contagio maspeligrosas, las posibles consecuencias de las mismas, y las actuaciones y medidas a tomar en el caso de se contagiado. Esta tesis lograra desmitificar tales enfermedades, situándolas en su contexto, no de enfermedades “VERGONZOSAS”, si no de enfermedades transmisibles como lo son muchas otras, eso si, ligados a una actividad que por la misma permite prevenirlas y actuar eficazmente contra supropagación y ello contribuirá a sentirnos y hacernos más libres. Clásicamente se han denominado siempre bajo el término de enfermedades venéreas a las infecciones que se adquieren, como consecuencia del acto sexual. El apelativo “Venéreas” se derivan de la palabra VENUS o deleite sexual, o de Venus, la Diosa mitológica de la hermosura y del amor en todas sus manifestaciones.

Martínez J. Durantemucho tiempo se creyó que todas las dolencias en los genitales se debían a una sola enfermedad general, estas enfermedades se trasmiten preferencialmente durante el intercambio sexual debido a la preselección de sus gérmenes por los tejidos genitales y urinarios. Por todo ello, se cree más oportuno, usar el término de enfermedades de Transmisión Sexual, ya que esta denominación refleja de forma masclara y concreta su mecanismo de contagio, siendo mucho más amplio puesto que todas pueden incluirse dentro de el, aunque estén producidas por gérmenes muy diferentes siempre. Para abreviar tan largo nombre usaremos la sigla E.T.S.

Bases Teóricas
Montilla J. (2005) En su teoría titulada “las Enfermedades de Transmisión Sexual” Nos señala que son enfermedades bacterianas cuya transmisión sueleproducirse durante sexual, tanto por vía vaginal, anal u oral. Las causas más comunes de la transmisión de enfermedades sexuales son el tener parejas sexuales múltiples, tener una pareja con una historia desconocida, usar drogas o alcohol en situaciones donde puede haber intercambio sexual, tener relaciones homosexuales o heterosexuales promiscuas promiscuas o tener una relación sexual sin la...