Campo Interconductual

Aplicación del modelo de campo interconductual a un joven en una patineta.

La proposición en cuanto a la teoría de Kantor (1924), respecto al conductismo histórico y su paradigma del reflejo, aportando variaciones en estos, define la conducta como “interconducta” y formula de manera mas precisa un sistema que explica y describe el esquema casual clásico, dándole a este una naturalezasincrónica. Esta teoría no difiere mucho de la propuesta por Skinner (1938), sin embargo Kantor (1924) describe la interacción como el tipo de comportamiento que se ve afectado por las consecuencias de un estimulo. Esto se ve reflejado en el experimento de “superstición” en el pichón (Skinner, 1948) concretando la conducta operante como un comportamiento que esta en constante intercambio con el medioen que el organismo se encuentra. Kantor no se centra en las formas funcionales de la conducta del organismo si no que acentúa su teoría en la interacción misma entre el organismo respondiente y el estimulo que lo afecta. La prioridad de una teoría sobre la conducta es formularla de acuerdo a una taxonomía que delimite y clasifique la funcionalidad de los componentes, tomando en cuenta lascaracterísticas cualitativas. Conforme la teoría del condicionamiento no va definiendo su propósito, la actividad del sujeto a observar se vuelve en una conducta que solo se centra en si mismo, reduciendo el análisis a solo el organismo del cual se esta interesado. (Ribes, 1985).
El campo de interacción es una abstracción que forma una conceptualización final de lo que es el segmento de interconducta,que así mismo, es la representación básica y más simple de una interacción de un organismo con el medio que lo rodea (Ribes, 1985). Kantor (1959) plantea sus componentes: el primero a mencionar es el límite de campo, este delimita el evento y los objetos que adquieren función con respecto al organismo como individuo. Los objetos estímulos son los cuerpos y acontecimientos fisicoquímicos con losque el organismo entra en contacto, ya sea directa o indirectamente. El estimulo se da como eventos fraccionados de la acción de los objetos que se encuentran en el ambiente. El organismo se representa por la unidad biológica que responde ante su entorno. La función estimulo-respuesta, es el elemento critico que define un campo de interacción que representa los contactos funcionales o interactivosque tienen afecciones reciprocas. El medio de contacto es el conjunto de condiciones fisicoquímicas que dan posibilidad de que la relación estimulo-respuesta se presente sin que formen parte del campo interactivo. Los factores situacionales son los elementos del campo de interacción que se encuentran dentro del organismo, que no se localizan directamente dentro de este, sin embargo, lo afectan. Lahistoria interconductual contiene todos los segmentos anteriores a la interacción, se compone por la evolución de estimulo, esto hace alusión a las variaciones que tubo un estimulo en el pasado con el organismo respondiente. Por ultimo se mencionan los factores dispocisionales que comprenden los factores situacionales y la historia interactiva, no colaboran directamente en la interacción, pero danprobabilidad de que esta suceda, debido a que se dan como elementos que facilitan o interfieren provocando que se de una forma particular del organismo para realizar la interacción.
Llevar a cabo la investigación implica saber qué se va a investigar. Para esta práctica se plantearon las preguntas: ¿Qué componentes del campo de interacción se pueden identificar en la conducta a observar?, ¿Cómose logra señalar los componentes morfológicos, topográficos y geográficos dentro de el campo de interacción?, ¿Cuáles son los registros cuantitativos que pueden ser aplicados para realizar el análisis de esta conducta? Y ¿Cómo conseguir una confiabilidad fiable con un porcentaje mayor al 85% establecido por Carlos Aparicio (2003)?
Además de responder las preguntas anteriormente tratadas, el...