Campo Magnetico

Campo magnético

OBJETIVOS
a) Detectar la presencia de campo magnético Br e identificar los polos magnéticos de un imán.
b) Expresar en un enunciado las interacciones entre dos polos magnéticosde iguales y diferentes nombres.
c) Validar experimentalmente la ley de la fuerza magnética que actúa sobre una carga móvil.
d) Validar experimentalmente la ley de la fuerza magnética que actúasobre un conductor con corriente dentro de un campo magnético.
e) Medir el campo magnético producido por una corriente eléctrica en un solenoide, en uno de sus extremos.
f) Detectar la influencia delos materiales en los fenómenos magnéticos.

DISCUSIÓN DE RESULTADOS.
Al realizar esta práctica, tuvimos problemas con la primera actividad, ya que la brújula que teníamos estaba imantada y noapuntaba exactamente hacia los puntos cardinales correctos, después usamos otra brújula y ya no tuvimos problemas. El problema que tuvimos con la última actividad fue que no podíamos cambiar las barrasya que el aparato tenía una tapa arriba, pero después, pudimos hacer el análisis con todos los tipos de metales.

DIAGRAMA:

CUESTIONARIO:
1. Trace un dibujo de nuestro planeta en el que seindiquen sus polos magnéticos y sus polos geográficos.

2. De acuerdo con el sistema de referencia de la actividad 4 y con las mismas condiciones de Br y de vr de las partículas, ¿cambiaría la direcciónde la fuerza magnética Fr si las partículas móviles fuesen protones en lugar de electrones? Explique.
R= Si cambiaría por que los polos serían en un caso iguales y en otro distintos por lo tanto enuno se atraen y en el otro se repelen.

3. Ilustre, a través de dibujos, la interacción entre conductor e imán en cada caso de la actividad 5. En el sistema de referencia tridimensional mostrado endicha actividad, dibuje las direcciones de: el campo magnético del imán Br, el vector del conductor lr, cuyo sentido está asociado con la corriente I y la dirección de la fuerza magnética Fr,...