canaima educativo

Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que nace en el
año 2009 enmarcado en la Constitución Bolivariana de Venezuela (2009), el
Plan Nacional Simón Bolívar (2007–2013), Ley Orgánica de Educación (LOE
2009), Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y del Adolescente
(LOPNNA 2008) Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (2005),
Plan Nacional deTelecomunicaciones, Informática y Servicios Postales (PNTI
y SP 2007-2013), y el Decreto 3.390 (2004). Parte del eje integrador
Tecnologías de Información y Comunicación en el ámbito del proceso
curricular venezolano con el objetivo de potenciar los aprendizajes en las y
los estudiantes del Subsistema de Educación Básica mediante el uso de las
portátiles Canaima como un recurso en constanteactualización.
El Proyecto Canaima Educativo está enmarcado dentro de la segunda meta
de la Organización de las Naciones Unidas que establece: “Lograr la
enseñanza primaria universal” impulsando la construcción de la “Nueva
arquitectura ética social internacional” para el desarrollo humano y
sostenible. Propicia en las y los estudiantes el pensamiento re­exivo,
creativo y crítico en locientí‑co, tecnológico y humanístico propiciando la
consecución de la soberanía e independencia tecnológica y el
reconocimiento de la República Bolivariana de Venezuela como el espacio
de aprendizaje más grande del mundo y garantizar el derecho a la
educación.
El Proyecto está desarrollado bajo software libre, desde la elaboración del
Sistema Operativo y de contenidos educativos 100%venezolanos. Se
mani‑esta en dos modalidades: “Canaima va a la escuela” realizada en 1er
grado bajo el sistema de red salón y “Canaima va a mi casa” desde 2do grado
a 6to grado del Nivel de Educación Primaria.
Desarrollo Interministerial
Desde el año 2009 hasta el 2012 docentes,
técnicos y diseñadores grá‑cos venezolanos
(as) de la Sede del Ministerio del Poder Popular
para la Educación ylos veinticuatro (24)
Centros Regionales de Producción y
Contenidos de cada estado del país,
dependientes de la Presidencia de Fundabit,
han desarrollado 1815 Recursos Digitalizados
para los Aprendizajes en el nivel mencionado y
455 actualizaciones correspondientes al 1er y
2do grado. En este marco, el proyecto también
ha establecido articulación inter e
interministerial através de propuestas y
recursos educativos multimedia desarrollados
desde diferentes entes del Gobierno Bolivariano e incorporados en las
portátiles Canaima, lo que permite a‑rmar la participación protagónica y
responsable impulsada por el Presidente de la República Bolivariana de
Venezuela, Hugo Chávez Frías.
El Proyecto Canaima Educativo está orientado a fortalecer la educación
liberadorapara formar ciudadanos de saberes, valores, transformadores y
constructores de nuevas realidades con la mediación de aprendizajes y
experiencias como práctica sistemática de la re­exión y crítica de maestras,
maestros, familia y comunidad.
El eje integrador Tecnologías de Información y la Comunicación planteado
en el proceso curricular se potencia, además con las jornadas de formaciónpermanente a nivel nacional en articulación con las Zonas Educativas del
país y la participación activa y protagónica de docentes y estudiantes al
formar parte en los procesos de creación y validación de los Recursos
Educativos Digitalizados para los Aprendizajes desde un acto de análisis
crítico donde la pertinencia socio-cultural, contextualización, ejes
integradores,intencionalidades educativas, valores, entre otros
componentes pedagógicos, enmarcados en el proceso curricular
venezolano, son importantes para el logro de la educación integral,
emancipadora y liberadora.
La entrega de portátiles en el Nivel de Educación Primaria hasta el 02/08/
2012 es de 1.845.725, cifra que diariamente varía, debido a que la
distribución se realiza permanentemente en todo el...