CANTOS Y JUEGOS


CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR


ANTOLOGÍA DE CANTOS Y CUENTOS


16 DE ENERO DE 2015

JESSICA KRISTELL ZÁRATE MONTIEL

EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL COMO DOCENTE
MTRA. OLIMPIA DE LOS ÁNGELES MÚGICA SILVA


1° SEMESTRE GRUPO: “A”






ÍNDICE


CUENTOS………………………………………………………………………3CANTOS………………………………………………………………………37


JUEGO……………………………………………………………………….58




















“MI NUEVO AMIGO”
VALOR: Igualdad, respeto y amistad.

Una vez en un Jardín de niños, apareció un lindo perrito, esponjoso y cachetón, el cuál no tenía casa ni nombre, por lo que los niños de salón le pidieron a la maestra que si podías quedarse con él, la maestra es dijo que si pero que había queponerle un nombre. Pero como no lograban ponerse de acuerdo, decidieron ir con la maestra, la cual les propuse ponerle algún nombre especial y característico del pequeño personaje. Los niños dijeron: Solovino, Pop, Lassie, Fido. Pero aun con todos esos nombres no lograban ponerse de acuerdo ya que todos opinaban y discutían a la vez, armando un verdadero relajo….
Niños cálmense orden! dijo lamaestra. Ella propuso: pongan al perrito en el piso y con el niño que se vaya, será quien le ponga el nombre. Y el grupo dijo si maestra al fin que será nuestra mascota lo cuidaremos y lo alimentaremos .Cada niño pensó en el nombre que le gustaría ponerle y entonces cada uno de ellos llamaba al animalito desde du lugar, entonces el perrito se asustó y como hacia una esquina del salón, en donde seencontraba Pablito un niño solitario, tímido al que ninguno de sus compañeros quería y hacía caso por ser apariencia humilde.
La maestra se quedó observando y dijo creo que nuestro perrito se llamara y le pregunto a Pablito… ¿Cuál será) y el niño dijo “amigo”. Entonces sus compañeros dijeron ¿Eh? ¿Cómo puede ser? No, no hay que escoger otro, mientras el perrito mostraba su mejor sonrisa y se dejabaquerer por el niño. Claro que no, dijo la maestra, acuérdense cuál fue el acuerdo, pero ¿Por qué ese nombre) dijeron sus compañeros, porque él se encuentra sin hogar, amor, familia y mucho menos amigos y de un momento a otro corrió con suerte de encontrar tantos amiguitos que le brindan su amistad. Pablito suspira muy hondo y dice: Ya quisiera correr yo con esa suerte y que ustedes me quieran.
Elperrito lamio y jugueteó con Pablito una y otra vez, mientras los niños respondieron; Listo se llamara como nuestro compañerito y amiguito .Y fue así que todos los niños abrazaron a sus nuevos amigos y compartirán día a día su amor y amistad. Y colorin colorado los niños aprendieron que el valor de la amistad, el respeto, por los demás y sobre todo que en orden y en equipo todo es muy fácil deresolver.
FIN
“EL LIO DE PIPO”
VALOR: Amistad.

Había una vez un pulpo llamado Pipo, él era muy tímido y silencioso, casi siempre andaba solitario porque aunque quería tener amigos, era muy vergonzoso. Un día Pipo estaba tratando de atrapar a una ostra muy escurridiza, pero cuando quiso darse cuenta se había hecho un enorme lio con sus tentáculos, no podía moverse.
Trató de liberarse contodas sus fuerzas pero fue imposible, así que tuvo que terminar pidiendo ayuda a los peces que pasaban a pesar de la enorme vergüenza. Muchos pasaron sin hacerle caso excepto un pez muy gentil y simpático que se ofreció para ayudarle a deshacer todo aquel lio de tentáculos y ventosas.
Pipo se sintió aliviadísimo cuando se pudo soltar, pero era tímido tan tímido que no se atrevió a quedarse hablandocon el pez para ser su amigo, así que simplemente le dio las gracias y se alejó de ahí rápidamente. Pasó toda la noche pensando que había perdido una estupenda oportunidad de haberse hecho amigo de aquel pececito tan amable.
Un par de días después, estaba pipo descansando entre las rocas, cuando noto que todos andaban apresurados. Miró un poco más lejos y vio a un enorme pez que...