Cap3 De Cormier
Páginas: 28 (6870 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2015
APUNTE Nº 21
VARIABLES QUE FAVORECEN LA RELACIÓN E INFLUENCIA INTERPERSONAL
En cualquier relación humana las personas tratan de influir unas sobre otras. La relación terapéutica no es una excepción. Es un hecho comprobado que los terapeuta u Orientadors influyen sobre los clientes y según Senour (1982), el deseo de evitar la influencia es «obviamente absurdo porque el consejo no tendría razónde ser si no ejerciéramos ninguna influencia sobre esos con quienes trabajamos». .Además el proceso de influencia que opera en la terapia es de sentido doble. Los clientes también intentan influir sobre los terapeuta u Orientadors. Como señala Dom (1984). «aunque el cliente solicite terapia a consecuencia de su insatisfacción con las circunstancias personales, este mismo cliente intentará influirsobre la conducta del terapeuta u Orientador».
MODELO DE TERAPIA COMO INFLUENCIA INTERPERSONAL DE STRONG
En 1968, Strong publicó lo que en la actualidad se considera un hito en la terapia como proceso de influencia social. El autor mantenía la hipótesis de que los intentos de los terapeuta u Orientadors por cambiar a sus clientes provocaban disonancia en éstos debido a la inconsistencia odiscrepancia entre las actitudes del terapeuta u Orientador y las del cliente. Esta disonancia es incómoda para los clientes y estos intentan reducirla de formas diferentes como desacreditando al terapeuta u Orientador, racionalizando la importancia de su problema, buscando información u opiniones que contradigan al terapeuta u Orientador, intentando cambiar la opinión del terapeuta u Orientador oaceptando la misma. Strong (1968) comprobó que los clientes tendían a aceptar en vez de rechazar o desacreditar las opiniones del terapeuta u Orientador cuando los clientes percibían al terapeuta u Orientador como hábil, atractivo y confiable. Estas tres características (habilidad. atractivo y fiabilidad) también pueden denominarse «favorecedores de la relación» (Goldstein, 1986), porque han sidoidentificadas como modos de influir positivamente sobre la relación terapéutica.
Strong (1968) sugiere un modelo terapéutico de dos estadios:
1. El terapeuta u Orientador establece una base de poder o de influencia sobre el cliente mediante las tres características favorecedoras de la relación. Esta base de influencia favorece la calidad de la relación y también potencia la implicación del clienteen la terapia. En este estadio del modelo (imagen de la literatura social y psicológica) se asume que el terapeuta u Orientador establece esta base de influencia atribuyéndose factores de poder que pueden provocar un cambio de actitudes. Los factores de poder frecuentemente utilizados por los terapeuta u Orientadors son:
Poder legítimo: poder que se deriva del rol del terapeuta u Orientador, unaforma que la sociedad en general, considera aceptable y útil.
Poder pericial: poder que proviene de los signos descriptivos y conductuales de habilidad y competencia.
Poder referente: poder que se deriva de los signos descriptivos y conductuales de atractivo, amistad y similitud interpersonal entre el terapeuta u Orientador y el cliente.
2. El terapeuta u Orientador utiliza estos factores deinfluencia para provocar cambios actitudinales en los clientes. En el segundo estadio del modelo, es importante que los clientes perciban al terapeuta u Orientador como experto, atractivo y confiable porque es la percepción que los clientes tienen de estas características del terapeuta u Orientador lo que determina, al menos en parte, la cantidad de influencia que ejercerán los terapeuta uOrientadors ,obre los clientes.
La pericia, el atractivo y la fiabilidad son atributos y conductas que contribuyen a la influencia del terapeuta u Orientador, pero también hay que considerar las variables del cliente que pueden favorecer o mediatizar los efectos de la influencia del terapeuta u Orientador. En otras palabras, algunos clientes serán más o menos susceptibles a la influencia del terapeuta u...
VARIABLES QUE FAVORECEN LA RELACIÓN E INFLUENCIA INTERPERSONAL
En cualquier relación humana las personas tratan de influir unas sobre otras. La relación terapéutica no es una excepción. Es un hecho comprobado que los terapeuta u Orientadors influyen sobre los clientes y según Senour (1982), el deseo de evitar la influencia es «obviamente absurdo porque el consejo no tendría razónde ser si no ejerciéramos ninguna influencia sobre esos con quienes trabajamos». .Además el proceso de influencia que opera en la terapia es de sentido doble. Los clientes también intentan influir sobre los terapeuta u Orientadors. Como señala Dom (1984). «aunque el cliente solicite terapia a consecuencia de su insatisfacción con las circunstancias personales, este mismo cliente intentará influirsobre la conducta del terapeuta u Orientador».
MODELO DE TERAPIA COMO INFLUENCIA INTERPERSONAL DE STRONG
En 1968, Strong publicó lo que en la actualidad se considera un hito en la terapia como proceso de influencia social. El autor mantenía la hipótesis de que los intentos de los terapeuta u Orientadors por cambiar a sus clientes provocaban disonancia en éstos debido a la inconsistencia odiscrepancia entre las actitudes del terapeuta u Orientador y las del cliente. Esta disonancia es incómoda para los clientes y estos intentan reducirla de formas diferentes como desacreditando al terapeuta u Orientador, racionalizando la importancia de su problema, buscando información u opiniones que contradigan al terapeuta u Orientador, intentando cambiar la opinión del terapeuta u Orientador oaceptando la misma. Strong (1968) comprobó que los clientes tendían a aceptar en vez de rechazar o desacreditar las opiniones del terapeuta u Orientador cuando los clientes percibían al terapeuta u Orientador como hábil, atractivo y confiable. Estas tres características (habilidad. atractivo y fiabilidad) también pueden denominarse «favorecedores de la relación» (Goldstein, 1986), porque han sidoidentificadas como modos de influir positivamente sobre la relación terapéutica.
Strong (1968) sugiere un modelo terapéutico de dos estadios:
1. El terapeuta u Orientador establece una base de poder o de influencia sobre el cliente mediante las tres características favorecedoras de la relación. Esta base de influencia favorece la calidad de la relación y también potencia la implicación del clienteen la terapia. En este estadio del modelo (imagen de la literatura social y psicológica) se asume que el terapeuta u Orientador establece esta base de influencia atribuyéndose factores de poder que pueden provocar un cambio de actitudes. Los factores de poder frecuentemente utilizados por los terapeuta u Orientadors son:
Poder legítimo: poder que se deriva del rol del terapeuta u Orientador, unaforma que la sociedad en general, considera aceptable y útil.
Poder pericial: poder que proviene de los signos descriptivos y conductuales de habilidad y competencia.
Poder referente: poder que se deriva de los signos descriptivos y conductuales de atractivo, amistad y similitud interpersonal entre el terapeuta u Orientador y el cliente.
2. El terapeuta u Orientador utiliza estos factores deinfluencia para provocar cambios actitudinales en los clientes. En el segundo estadio del modelo, es importante que los clientes perciban al terapeuta u Orientador como experto, atractivo y confiable porque es la percepción que los clientes tienen de estas características del terapeuta u Orientador lo que determina, al menos en parte, la cantidad de influencia que ejercerán los terapeuta uOrientadors ,obre los clientes.
La pericia, el atractivo y la fiabilidad son atributos y conductas que contribuyen a la influencia del terapeuta u Orientador, pero también hay que considerar las variables del cliente que pueden favorecer o mediatizar los efectos de la influencia del terapeuta u Orientador. En otras palabras, algunos clientes serán más o menos susceptibles a la influencia del terapeuta u...
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