cap3

Páginas: 2 (306 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
Cap. 3 Planteamiento del problema cuantitativo.
Una vez que se ha establecido el tema y el enfoque a estudiar se abre paso al planteamiento del problema, esto es, afinar y estructurar másformalmente la idea de investigación. Ackoff (1967) señala que un problema bien planteado esta parcialmente resuelto; a mayor exactitud corresponden mayores posibilidades de obtener una solución satisfactoria.Criterios para plantear un problema:
Debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables.
Debe estar formulado como pregunta, la cual debe ser clara.
Debe implicar la posibilidad derealizar una prueba empírica.
Ahora bien, los elementos que contiene el planteamiento del problema de investigación en el proceso cuantitativo son:
1. Objetivos de la investigación: Son la guía de estudio,deben ser congruentes y claros
2. Preguntas de investigación: Plantean el problema a estudiar, deben ser específicas. León y Montero (2003) mencionan algunos de los requisitos al formular laspreguntas de investigación: Desconocer las respuestas, se respondan con evidencia empírica, usar medios éticos, sean claras y que el conocimiento que se obtenga sea provechoso
3. Justificación: Por medio deésta se debe de probar porqué el estudio es importante y necesario (conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico)
4. Viabilidad del estudio: Resulta indispensable teneracceso al lugar o contexto donde se realizará la investigación.
5. Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema: Plantear cuestionamientos sobre el problema para saber dónde está ubicadanuestra investigación y que nuevas perspectivas podríamos aportar.
Una vez descritos estos primeros pasos para el proceso de investigación resta empezar a ponerlos en práctica e ir delimitando nuestroestudio, teniendo en consideración la ética, la importancia sobre el tema y el interés que se tenga para generar mayor entusiasmo.

Bibliografía: Metodología de la Investigación, Roberto Hernández...
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