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Introducción

Escribe aquí una breve introducción que describa con claridad el tema que vas a desarrollar.
En los avances griegos en la ciencia, fue considerado a Tales de Mileto como el padre de la ciencia, fue el primero de los antiguos filósofos que intento explicar el mundo físico en términos naturales mas que en causas sobrenaturales,

3.- Elpensamiento Científico
¿Qué es la ciencia?
La ciencia como concepto general y logístico, es la investigación metódica de
las leyes naturales por la determinación y la sistematización de las causas
de un fenómeno o hecho determinado.
Para Aristóteles, la ciencia o epísteme consiste, no tanto en una serie de
conocimientos objetivos, sino en una virtud intelectual que se define como
hábitodemostrativo, entonces podemos concluir que esa aptitud propia del
científico tiene, como instrumento de formación, precisamente el silogismo,
operación que demuestra rigurosamente las tesis propuestas. Y, por fin, con
esto se concluye que la Lógica es el instrumento propio del científico y del
filósofo.
El mayor impulso que genera la ciencia es el deseo de explicaciones
sistemáticas y controlables porla evidencia empírica. El propósito distintivo
de la ciencia es el descubrimiento y la formulación en términos generales
de las condiciones en las cuales ocurren sucesos de diversas clases, y las
proposiciones generalizadas de tales condiciones determinantes que sirven
como explicaciones de los sucesos correspondientes.
La ciencia es una de las pocas realidades que se pueden legar a lasgeneraciones venideras. Los hombres de cada periodo histórico asimilaron
los resultados científicos de las generaciones anteriores, desenvolviendo y
ampliando algunos aspectos nuevos. Del doble elemento de la época, lo
inmutable y lo fijo, lo aún no comprobado y lo establecido definitivamente,
solamente lo último es acumulativo y progresivo.
Aquellos elementos que constituyen buena parte de laciencia y que son la
parte efímera y transitoria, como ciertas hipótesis y teorías, se pierden en el
tiempo y conservan, cuando más, cierto interés histórico.
HISTORIA Y EVOLUCION DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO ** RAMON RUIZ, MEXICO 2006**
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Cada época elabora sus teorías según el nivel de evolución en que se
encuentra, sustituyendo a las antiguas que pasan a ser consideradas como
superadas yen consecuencia anacrónicas.
Lo que permitió a la ciencia llegar al nivel actual fue un núcleo de técnicas de
orden práctico, los hechos empíricos y las leyes que forman el elemento de
continuidad, y que ha venido siendo perfeccionado y ampliado a lo largo de
la historia con la evolución misma del hombre.
La ciencia en los modelos en los que se representa hoy, es relativamente
reciente. Soloen la edad moderna de la historia adquirió el carácter científico
que muestra hoy. Pero ya desde los comienzos de la humanidad, se
encuentran los primeros trazos rudimentarios como vestigios de
conocimiento, de técnica, y que luego se constituiría en ciencia.
La revolución científica, propiamente dicha, se registra en los siglos XVI y
XVII con Copérnico, Bacon y su método experimental,Galileo Galilei,
Descartes y otros. No surgió, pues, por casualidad. Todo descubrimiento
ocasional y empírico de técnicas y conocimiento referente al universo, la
naturaleza, y los hombres, desde los antiguos griegos, egipcios y babilonios,
la contribución al espíritu creador griego sintetizado y ampliado por
Aristóteles, las invenciones hechas en la época de la conquista, preparan el
surgimientodel método científico y el espíritu de objetividad que va a
caracterizar a la ciencia a partir del siglo XVI, antes de forma indefinida y
ahora de modo riguroso.
Años más tarde, ya en el siglo XVIII, el método experimental se perfecciona y
aplica a las nuevas áreas del conocimiento. Se desarrolla el estudio de la
química, de la biología, surge un conocimiento más objetivo de la estructura...