capacidades


MATEMÁTICA
(5 AÑOS)



NÚMEROS Y RELACIONES

Competencia
Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas y objetos de acuerdo a sus características con seguridad y disfrute.

CAPACIDAD DCN
CAPACIDAD DIVERSIFICADA
Identifica, relaciona y describe características perceptuales y/o funcionales en personas y objetos en situaciones de la vida diaria.

Identificacaracterísticas perceptuales y/o funcionales en personas en situaciones de la vida diaria.
Relaciona características perceptuales y/o funcionales en personas en situaciones de la vida diaria.
Describe características perceptuales y/o funcionales en personas en situaciones de la vida diaria.
Identifica características perceptuales y/o funcionales en objetos en situaciones de la vida diaria.
Relacionacaracterísticas perceptuales y/o funcionales en objetos en situaciones de la vida diaria.
Describe características perceptuales y/o funcionales en objetos en situaciones de la vida diaria.

Agrupa objetos, formas geométricas, con uno o dos atributos verbalizando los criterios de agrupación propuestos por él.

Agrupa objetos con un atributo verbalizando los criterios de agrupación propuestospor él.
Agrupa objetos con dos atributos verbalizando los criterios de agrupación propuestos por él.
Agrupa formas geométricas, con un atributo verbalizando los criterios de agrupación propuestos por él.
Agrupa formas geométricas con dos atributos verbalizando los criterios de agrupación propuestos por él.
Agrupa objetos y formas geométricas verbalizando los criterios de agrupación propuestospor él.

Compara y describe colecciones de objetos utilizando cuantificadores aproximativos y comparativos.


Compara colecciones de objetos utilizando cuantificadores aproximativos.
Describe colecciones de objetos utilizando cuantificadores aproximativos.
Compara colecciones de objetos utilizando cuantificadores comparativos.
Describe colecciones de objetos utilizando cuantificadorescomparativos.

Agrupa y representa gráficamente colecciones de objetos señalando el criterio de agrupación.


Agrupa gráficamente colecciones de objetos.
Representa gráficamente colecciones de objetos.
Agrupa gráficamente colecciones de objetos señalando el criterio de agrupación.
Representa gráficamente colecciones de objetos señalando el criterio de agrupación.
Agrupa y representagráficamente colecciones de objetos señalando el criterio de agrupación.

Construye y establece la relación término a término en dos colecciones con objetos (tazas con sus platos, ollas con sus tapas, etc.).

Construye la relación término a término en dos colecciones con objetos (tazas con sus platos, ollas con sus tapas, etc.).
Establece la relación término a término en dos colecciones con objetos(tazas con sus platos, ollas con sus tapas, etc.).

Construye y verbaliza el orden en una serie: por forma, por tamaño, por tamaño y forma, entre otras combinaciones, utilizando, objetos y material representativo de su entorno.


Construye el orden en una serie: por forma, utilizando, objetos de su entorno.
Construye el orden en una serie: por tamaño, utilizando, objetos de su entorno.Construye el orden en una serie: por tamaño y forma, utilizando, objetos de su entorno.
Verbaliza el orden en una serie: por forma, utilizando, material representativo de su entorno.
Verbaliza el orden en una serie: por tamaño, utilizando, material representativo de su entorno.
Verbaliza el orden en una serie: por tamaño y forma, utilizando, material representativo de su entorno.

Establecesecuencias o sucesiones por color utilizando objetos de su entorno y material representativo.


Establece secuencias por color utilizando objetos de su entorno.
Establece secuencias por color utilizando material representativo.
Establece secuencias por dos colores utilizando material representativo.

Ordena objetos de grande a pequeño, de largo a corto, de grueso a delgado, utilizando material...