Capacitación para el trabajo

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO

Hablar de una Capacitación para el trabajo, nos conduce a una serie de pasos y seguimientos que se deben de cumplir a pie de la letra, esto con la finalidad de poder tener resultados fiables, positivos y seguros, para el mejoramiento de una empresa, un negocio o incluso una área determinada en cualquier dependencia.
Por lo que invito a leer el presente ensayo endonde se trataran aspectos muy importantes referentes a la Capacitación para el Trabajo, se analizara detalladamente en que consiste una capacitación, cuales son los elementos importantes que se deben integrar para poder obtener buenos resultados, analizar de qué manera se puede mejorar nuestra área de trabajo, con la finalidad de que como trabajadores se rindan frutos positivos y seguros.


Lacapacitación más que nada es un proceso en donde se desarrollan cualidades en los seres humanos, se preparan a los individuos para que sean productivos dentro de su área de trabajo, esto con la finalidad de incrementar la efectividad y la productividad de su área encomendada, cuando se les capacita a los trabajadores modifican sus hábitos y creando nuevas habilidades con el objetivo de lograr loque se pretende. Ahora bien la capacitación debe de ser vista como una inversión que producirá beneficios para la empresa, los colaboradores y los clientes, para poder obtener excelentes resultados.

Se debe tener presente que dentro de la capacitación se debe llevar un proceso en el cual se divide en cuatro etapas que son: El diagnóstico de la situación, la decisión en cuanto a la estrategiapara la solución, la implantación de la acción y la evaluación y el control de resultados, por lo que a continuación de va detallando cada una.

Dentro de la primera etapa de capacitación se debe diagnosticar ya sea en base a auditorías e investigaciones internas, las necesidades de capacitación que presenta la organización. Dichas necesidades cambian dependiendo de la persona y del trabajo queeste desempeñando, por lo que en base a esto se diseña el programa en el que se planifican las acciones en base a las siguientes preguntas: quién, cómo, qué, dónde, cuándo y para qué. Dentro del tercer proceso se encuentra la ejecución del programa en el que se ponen en práctica cada una de las técnicas a emplear con la finalidad de transmitir la información y el desarrollo de habilidadesrequeridas y la cuarta etapa se trata de la evaluación del programa ya que por medio de esto se sabrá si se alcanzaron los objetivos y si se satisficieron las necesidades de la organización, personal y clientes, si no se arrojaron resultados positivos, entonces se debe de cambiar el modelo hasta poder lograr resultados exitosos y confiables.
Ahora bien para poder medir el impacto de la Capacitación sedeben de tomar en cuenta dos metodologías que son: La experimental y la Operacional.

La experimental: consiste en establecer una relación causa-efecto, o bien capacitación-resultados; se toma entonces un grupo experimental al que se le aplica la capacitación y un grupo control al que no se le aplicará. De esta forma se podrá uno percatar si la capacitación se mejoró, no se debe olvidar que parapoder realizar esta evaluación se deben de considerar ciertos aspectos como:

- Seleccionar los grupos de control y experimental.
- Recolectar información previa a la capacitación.
- Después de la capacitación, se deben considerar aspectos como: Recolectar información de resultados posterior a la capacitación, efectuar análisis estadístico y determinar resultados.
Ya una vez que se tieneclaro en que consiste una capacitación y cuáles son las técnicas que se deben implementar, se debe de proceder a la elaboración de Planes y Programas, esto va a depender de las necesidades de cada empresa, pero la finalidad de ello es poder alcanzar ciertas metas determinadas, para poder ver frutos a beneficio de su empresa.
Es necesario contar con instrumentos y metodologías que permitan a los...