CAPACITACI N DOCENTE A LA INSTITUCI N EDUCATIVA SECUNDARIA

CAPACITACIÓN A DOCENTES DEL ÁREA DE EDEUCACIÓN PARA EL TRABAJO DE LA JURISDICCIÓN DE LA PROVINCIA DE FERREÑAFE, REGION LAMBAYEQUE (DRELM).

I. PRESENTACIÓN
1. El área de Educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente ogenerar su propio puesto de trabajo creando sus microempresas en el marco de una cultura exportadora y emprendedora
2. Una actividad laboral se aprende haciendo y en situaciones concretas de trabajo que se enmarquen en las demandas de formación del sector productivo y en los intereses y aptitudes vocacionales de los estudiantes. Por tal razón, el área se orienta a desarrollar intereses y aptitudesvocacionales, competencias laborales identificadas con participación del sector productivo (empresarios y trabajadores expertos) que le permitan desempeñarse en uno o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional y capacidades emprendedoras que le permitan crear su propio puesto de trabajo. En este marco, el área se aborda mediante proyectos de aprendizaje o actividades productivasque permitan desarrollar capacidades para la gestión y ejecución de procesos de producción de bienes o servicios n y capacidades para comprender y aplicar tecnologías. Herramientas y conocimientos de la gestión empresarial, para adaptarse al permanente cambio y las innovaciones que se producen en sus materiales, máquinas. Procesos y formas de producción, esto les permitirá movilizarselaboralmente en una familia profesional.
El área permite durante el aprendizaje poner en práctica las competencias desarrolladas por todas las áreas de educación secundaria. Ejemplo: al realizar el estudio de mercado, la planificación y la evaluación de la producción el estudiante utiliza su pensamiento matemático, las tecnologías de la información y comunicación y su capacidad para comprender sumedio geográfico, los procesos políticos, sociales y económicos del país.
Al diseñar y al elaborar un producto desarrolla su creatividad, aplica principios científicos y tecnológicos tradicionales y convencionales y manifiesta la comprensión de su medio natural y desarrollo de una conciencia ambiental. Igualmente, para realizar el proceso de comercialización requiere dominar el castellano. Sulengua nativa y el inglés si fuera necesario.
El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y desarrolla la formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, poseer una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo y tener una base para la formación permanente y la movilización laboral.
Los profesoresde secundaria del área de Educación para el trabajo serán los beneficiados de esta capacitación, la misma que les servirá en su trabajo cotidiano, pues ellos motivarán a sus estudiantes para que los induzcan a que decidan que opción ocupacional o profesional escojan de acuerdo a su vocación.
II. OBJETIVOS :
. Apoyar al docente con metodologías en las que el profesor deberá hacer participar alalumno en forma individual y en forma grupal en actividades que propenden a descubrir su vocación para optar por una opción laboral.
.Colaborar con el docente para que el alumno determine y describa el nivel alcanzado de desarrollo de sus propias competencias intelectuales básicas , de las inteligencias y estilos de aprendizaje que ha desarrollado prioritariamente, de su nivel de desarrollo dehabilidades sociales y alcanzar el nivel de desarrollo de las competencias intelectuales básicas. Así mismo investiga y determina cuales son las opciones profesionales que se ajustan más a sus propias competencias intelectuales básicas, a su estilo de aprendizaje y a las características de su personalidad y señala en que universidades e Institutos de Educación Superior de su región ofrecen las...