CAPITO 8docx

Páginas: 4 (767 palabras) Publicado: 19 de junio de 2015
PREGUNTAS PARA LA REVISIÓN Y EL ANÁLISIS
1.-¿Cuáles son? ¿Cuáles son los dos objetivos que intentan alcanzar la mayoría de las campañas de relaciones públicas?
En la mayoría de las campañas derelaciones públicas, las comunicaciones se diseñan para alcanzar fundamentalmente, a públicos pasivos.
El planteamiento del comunicador respecto a los públicos que buscan de forma activa obtenerinformación es diferente. Estas personas ya están en la etapa de interés del proceso de adopción (que se analizará más adelante) y buscan acceder a más información, y más sofisticada. Las herramientas autilizar pueden incluir folletos, artículos en periódicos especializados, presentaciones con transparencias, presentaciones en vídeo, simposios y conferencias, grandes discursos v demostraciones en feriascomerciales.
2.-¿Cuáles son los cinco elementos básicos del modelo de comunicación?
Algunos modelos de comunicación explican cómo se transmite el mensaje del emisor al receptor. Algunos son bastantecomplejos, e intentan incorporar un número de acontecimientos, ideas y objetos casi infinitos, así como todas las personas que interactúan en torno al mensaje, el canal y el receptor.
Sin embargo, lamayoría de los modelos de comunicación incorporan cuatro elementos básicos. El modelo de David K. Berlo es un ejemplo. Consta de un emisor/fuente (codificador), un mensaje, un canal y un receptor(descodificador). Los modelos de comunicación más modernos incorporan un quinto elemento, la retroalimentación del receptor al emisor.
Los primeros modelos del analista de medios de comunicaciónWilburSchramm (véase la Figura 8.1), partían de un modelo de comunicación simple (arriba), que posteriormente se amplió para incorporar al proceso el concepto de “experiencia compartida” (grafico del medio). Laimportancia de la “experiencia compartida”se hace patente cuando un comunicado de prensa técnico, sobre un nuevo sistema informático, hace que un editor local agite la cabeza con incomprensión.
El...
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