Capitulo 1 proyecto bulliyng

Capítulo I

Formulación del Problema.
La Rebeldía del estudiante mejor conocida como el bullying es un acto de agresividad escolar, cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que hayaacoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia, respeto, humillación, amenaza y la exclusión entre personal docente y alumnos. En su entorno familiar pocoafectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, abuso o discriminación de los padres y hermanos mayores.
El “bullying” es una conducta de hostigamiento o persecución física opsicológica que realiza un alumno contra otro, a quien elige como blanco de repetidos ataques.
Este término lo introdujo un noruego, Dan Olweus, hace más de 20 años luego de observar esta conductaen la escuela entre niños y adolescentes.
Pero el hostigamiento entre pares también puede darse en cualquier lugar donde haya un grupo que comparte varias horas: clubes, iglesias, actividadesdeportivas y recreativas, etc.
El término “bullying” viene de la palabra en inglés “bull” que significa toro, es decir que se podría traducir como “torear”.

A nivel mundial el bullying es un acoso muycomún en las escuelas, liceos e incluso universidades. En España se realizó una encuesta que arrojo unos 653 testimonios de adolescentes y jóvenes que han sufrido bullying y han pensado en quitarsela vida.
En Venezuela un reportaje especial revelo que una de las causas del abandono escolar en la educación venezolana es la violencia y el acoso (Bullying) del cual son víctimas algunosestudiantes. El Año pasado se registró un caso de bullying diario en el país.
En el estado Carabobo en la ciudad de valencia se han descubiertos casos de rebeldía estudiantil en varios Liceos, uno de losliceos que más nos llamó la atención fue el liceo ‘’Anexo DR. Rafael Guerra Méndez ‘’ donde pudimos notar un índice muy alto de Rebeldía en los estudiantes donde estos se agreden física y verbalmente...