CAPITULO 8

Páginas: 3 (641 palabras) Publicado: 13 de abril de 2015
CUESTIONARIO CAPITULO 8

1- ¿Qué es una escala?
Generación de un continumm sobre el cual se localizan los objetos que son medidos

2- ¿Qué es lo que realmente medimos en una escala?
Asignación denúmeros u otros símbolos a las características de los objetos de acuerdo con ciertas reglas preestablecidas.

3- Describa con sus propias palabras cada una de las 4 escalas fundamentales:
Nominal-etiquetas para identificar o clasificar por categorías.
Ordinal-la relación ordenada entre objetos (Indica la posición).
Intervalos-clasificar objetos y permite comparar las diferencias entre estos.Razón-clasificar, jerarquizar y comparar las diferencias de los objetos; y en esta el cero si cuenta.
4- Para cada una de las 4 escalas fundamentales proporcione un ejemplo.
Nominal: Números asignados alos jugadores de futbol.
Ordinal: Equipos en un concurso
Intervalos: escala de temperatura.
Razón: capacidad económica, estatura, peso.

5- ¿Cuál es la principal división de las técnicas de escala?Comparativa y no comparativa.
6- ¿Cuál es la diferencia entre técnicas comparativas y no comparativas?
Comparativas: Detectan diferencias entre los objetos de estímulo.
No Comparativas: No comparan elobjeto que se califica con otro objeto, sino que evalúan un objeto a la vez.


7- Explique con sus propias palabras las 3 técnicas de escalas comparativas.
Comparación pareada- se le presentan dosobjetos al encuestado y este debe seleccionar solo uno.
Orden de clasificación- se le pide al encuestado que ordene de una lista de objetos, de acuerdo a un criterio.
Suma constante- el encuestado debedistribuir un total de puntos entre los objetos que se le muestren.
8- Para cada técnica de escala comparativa proporcione un ejemplo.
Comparación pareada:Se presentan 10 pares de marcas de shampoo.De cada par, indique cuál de las 2 marcas de Shampoo preferiría para uso personal.
Orden de clasificación: Califique las siguientes marcas de pasta de dientes en orden de preferencia. Comience por...
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