Capitulo 9 Sampieri 2007

CAPITULO 9
Recolección de los
datos Cuantitativos

Qué implica?
• Fuentes de donde obtendremos
datos
• Donde se localizan las fuentes
• Como vamos a recolectar datos
• Una vez recolectados losdatos,
còmo los vamos a analizar

Debemos tener un
plan que incluya
•Variables a medir
•Definiciòn operacional
•Muestra
•Recursos disponibles,
tiempo, dinero, permisos.

Medición
• Proceso que vinculaconceptos
abstractos con indicadores
empíricos.
• Instrumento de medición= recurso
para registrar información o datos
sobre las variables en mente.

Requisitos de un
instrumento de
•Confiabilidad=grado en que
medición:

un instrumento produce
resultados consistentes y
coherentes.
•Validez = grado en que un
instrumento realmente mide lo
que pretende medir.

Tipos de validez:
• Validez de contenido: se refiere
al grado en que un instrumento
refleja un dominio especifico de
contenido de lo que se mide.
Ej, saber matemáticas no es
sólo suma y resta; saber de los
Beatles no solo es hablar de
unode sus álbum.

Tipos de validez
•La validez de contenido
responde a la pregunta ¿ el
instrumento mide
adecuadamente las
principales dimensiones de
la variable en cuestiòn?

Tipos de validez …•Validez de criterio: se
establece al validar un
instrumento de medición al
compararlo con algùn
criterio externo que
pretende medir lo mismo.

Tipos de validez …
•La validez de criterio:
•Responde a lapregunta:
¿ que tan cercanamente las
puntuaciones del
instrumento se relacionan
con otros resultados sobre
el mismo concepto.?

Tipos de validez …
•Validez de constructo: debe
explicar el modelo teóricoempírico que subyace a la
variable de interés. Ej,
relacionar peso talla sí sirve para
evaluar DPC., criterios de Jones
para Fiebre reumática, etc.

Validez total
•Validez de contenido +
validez decriterio +
validez de constructo.

Relación entre
confiabilidad y
validez

•No se asumen, se
prueban.
•Un instrumento puede ser
confiable pero no
necesariamente válido.

Factores que pueden...