Capitulo II

Capitulo II
2.1 Antecedentes del problema
La primera vez que sucedió un evento de tal magnitud que dejo imposibilitada a un colegio fue en cariaco estado sucre Venezuela, un sismo deproporciones épicas arraso con todo a su paso y debido a que el colegio solo era de una o 2 entradas máximo imposibilito la salida de varios estudiantes y profesores que yacieron bajo los escombros dedicha institución.
2.2 Bases teóricas
En Venezuela los más comunes han sido el de cariaco, y la tragedia de Vargas
2.3 Definición de términos básicos
El problema se basa más que todo en crearconciencia y incentivar a los estudiantes hacer vale su derecho de tener zonas educativas más seguras hacer que el mensaje llegue a los entes competentes y tratar de que no hagan caso omiso alasunto, porque no se debería esperar a que ocurra una tragedia para empezar a prestarle atención a las cosas y problemas en procesos que nos rodean
2.4 Supuestos implícitos
Entre los más relevantesson los fenómenos naturales que rodean a todo el país, el constante cambio climático afecta las placas tectónicas y provoca los sismos o movimientos de tierra que crean estos accidentesdesafortunados
2.5 Sistema de hipótesis
1. ¿El problema llegara a manos de los entes públicos?
2. ¿Los responsables de situaciones como esta estarán interesados en algo como esto?
3. ¿Los equipos antidesastres estarán preparados para algo como esto?
4. ¿Los estudiantes serian capases de ayudar a otros si se les presentara algo como esto?
2.6 Sistemas de variables
La variable más resaltanteseria el tiempo debido a las clases se me hace difícil investigar más sobre estas instituciones que se encuentra en toda la ciudad

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del PoderPopular Para la Defensa
Comandante Supremo Hugo Rafael Chávez Frías
Universidad Nacional Experimental De La Fuerza Armada
LCD. Administración De Desastres Sección 3


















Profesor...