CAPITULO I LUGAR DE REALIZACI N DE LA LABOR SOCIAL
Páginas: 5 (1073 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2015
INTRODUCCIÓN
La labor social es uno de los requisitos que un joven bachiller necesita para recibir el título que así lo apruebe. Con esta actividad ayudamos o prestamos un servicio a la comunidad, a la sociedad y en la mayoría de los casos a nuestra institución. El más importante objetivo no es solo cumplir con las horas requeridas, sino, además realizar un aporte a la sociedadmediante diferentes actividades. En la labor social que realizamos en nuestro plantel, tuvimos la satisfacción de mejorar y condicionar lo espacios de nuestra institución educativa cubriendo aquellos defectos que los hacían ver deteriorados. Gracias a esto aprendimos lo importante que es mantener en buenas condiciones las áreas de nuestro liceo, ya que, son áreas en la que aprendemos y compartimos díatras día, con nuestros profesores y además compañeros. El siguiente informe está compuesto por dos capítulos que son sumamente necesarios para complementar una redacción completa. El capítulo I nos habla sobre el aspecto histórico de la institución y también de su aspecto general que son su visión y misión y nos habla del lugar donde se realizo dicha labor social, mientras que en el capítuloII muestra el aprendizaje las sugerencias o recomendaciones y los anexos. Cada uno de estos capítulos debe ser tomado en cuenta para realizar un buen informe final de labor social, ya que son esenciales para el buen entendimiento del lector.
CAPÍTULO I
DEL LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA LABOR SOCIAL
1.1- Información Básica sobre la U. E. N. “Diego de Losada”
a.- AspectoHistórico. (Reseña)
La U.E.N. “DIEGO DE LOSADA” inició sus labores en el mes de noviembre de 1966, con once secciones de primero y segundo año del Primer Ciclo de Bachillerato, y bajo la Dirección del Profesor Luis Arzola Chacín, y la Prof. Elsa Suárez como Directora.
La nómina de Docentes fundadores estaba comprendida por Rosa de Pepper, Amanda de González e Hilda de Carrera como Cuerpo Técnico. Elresto de los Docentes eran: Tibisay de Delgado, Alba de Páez, Bernabé Pérez, Orlando Betancourt, Juana de Matute, Alfredo Báez, Eduardo Ramírez, Mery de Peñalver, Humberto Peña, Argenis Dams, Elizabeth Salas, Pedro Fajare, Omaira Salazar, Zaida Sánchez, Eduardo Rodríguez, María Isabel Moncada, entre otros.
Empieza sus labores en una vieja casona, ubicada en la calle 12 de los Jardines de ElValle. Para el Año Escolar 1967-1968 amplió sus secciones con tres más para el Segundo Año. Para este año asume la Dirección del Plantel el Prof. Jesús Mota.
En esta época se creó el orfeón del Plantel, cuya Directora fue Aída Navarro de Pérez. Durante esos años en su seno llegaron a funcionar algunas organizaciones, tales como; Centro Conservacionista, Centro de Historia; además se fundó laBiblioteca Cuatricentenaria, en honor a la ciudad de Caracas por cumplir sus cuatrocientos años.
En la actualidad el Plantel funciona en un local ubicado en la Calle real de los Jardínes de El Valle, entre calles 9 y 10, en el Municipio Libertador, Distrito Capital, Caracas. Es un edificio de dos pisos, en el que están distribuidos los salones, laboratorios, oficinas y coordinaciones necesarias parallevar a cabo la labor educativa. Dentro del grupo de Docentes que han sido sus Directores están la Prof. Herminda Chacón, Aída Tavares; y sus Subdirectoras Prof. Maura Torres, Carmen Quintana.
El Personal Directivo actual (2015) está compuesto por la Prof. María Teresa Tovar; Subdirectora Administrativa, Prof. Blanca Aponte y Subdirectora Docente, Prof. Francis Colmenares. Además les asisteun cuerpo de Coordinadores de Seccional, encargados de llevar el Control de las Secciones.
Cuenta con Personal Docente Titular e Interino, que llevan el proceso educativo con respeto y responsabilidad. Asimismo, el Personal Administrativo y Obrero se esfuerza por hacer su trabajo de la mejor manera. Funciona la Sociedad Bolivariana Estudiantil Bicentenaria, regida por las Prof. Noelia Molina...
La labor social es uno de los requisitos que un joven bachiller necesita para recibir el título que así lo apruebe. Con esta actividad ayudamos o prestamos un servicio a la comunidad, a la sociedad y en la mayoría de los casos a nuestra institución. El más importante objetivo no es solo cumplir con las horas requeridas, sino, además realizar un aporte a la sociedadmediante diferentes actividades. En la labor social que realizamos en nuestro plantel, tuvimos la satisfacción de mejorar y condicionar lo espacios de nuestra institución educativa cubriendo aquellos defectos que los hacían ver deteriorados. Gracias a esto aprendimos lo importante que es mantener en buenas condiciones las áreas de nuestro liceo, ya que, son áreas en la que aprendemos y compartimos díatras día, con nuestros profesores y además compañeros. El siguiente informe está compuesto por dos capítulos que son sumamente necesarios para complementar una redacción completa. El capítulo I nos habla sobre el aspecto histórico de la institución y también de su aspecto general que son su visión y misión y nos habla del lugar donde se realizo dicha labor social, mientras que en el capítuloII muestra el aprendizaje las sugerencias o recomendaciones y los anexos. Cada uno de estos capítulos debe ser tomado en cuenta para realizar un buen informe final de labor social, ya que son esenciales para el buen entendimiento del lector.
CAPÍTULO I
DEL LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA LABOR SOCIAL
1.1- Información Básica sobre la U. E. N. “Diego de Losada”
a.- AspectoHistórico. (Reseña)
La U.E.N. “DIEGO DE LOSADA” inició sus labores en el mes de noviembre de 1966, con once secciones de primero y segundo año del Primer Ciclo de Bachillerato, y bajo la Dirección del Profesor Luis Arzola Chacín, y la Prof. Elsa Suárez como Directora.
La nómina de Docentes fundadores estaba comprendida por Rosa de Pepper, Amanda de González e Hilda de Carrera como Cuerpo Técnico. Elresto de los Docentes eran: Tibisay de Delgado, Alba de Páez, Bernabé Pérez, Orlando Betancourt, Juana de Matute, Alfredo Báez, Eduardo Ramírez, Mery de Peñalver, Humberto Peña, Argenis Dams, Elizabeth Salas, Pedro Fajare, Omaira Salazar, Zaida Sánchez, Eduardo Rodríguez, María Isabel Moncada, entre otros.
Empieza sus labores en una vieja casona, ubicada en la calle 12 de los Jardines de ElValle. Para el Año Escolar 1967-1968 amplió sus secciones con tres más para el Segundo Año. Para este año asume la Dirección del Plantel el Prof. Jesús Mota.
En esta época se creó el orfeón del Plantel, cuya Directora fue Aída Navarro de Pérez. Durante esos años en su seno llegaron a funcionar algunas organizaciones, tales como; Centro Conservacionista, Centro de Historia; además se fundó laBiblioteca Cuatricentenaria, en honor a la ciudad de Caracas por cumplir sus cuatrocientos años.
En la actualidad el Plantel funciona en un local ubicado en la Calle real de los Jardínes de El Valle, entre calles 9 y 10, en el Municipio Libertador, Distrito Capital, Caracas. Es un edificio de dos pisos, en el que están distribuidos los salones, laboratorios, oficinas y coordinaciones necesarias parallevar a cabo la labor educativa. Dentro del grupo de Docentes que han sido sus Directores están la Prof. Herminda Chacón, Aída Tavares; y sus Subdirectoras Prof. Maura Torres, Carmen Quintana.
El Personal Directivo actual (2015) está compuesto por la Prof. María Teresa Tovar; Subdirectora Administrativa, Prof. Blanca Aponte y Subdirectora Docente, Prof. Francis Colmenares. Además les asisteun cuerpo de Coordinadores de Seccional, encargados de llevar el Control de las Secciones.
Cuenta con Personal Docente Titular e Interino, que llevan el proceso educativo con respeto y responsabilidad. Asimismo, el Personal Administrativo y Obrero se esfuerza por hacer su trabajo de la mejor manera. Funciona la Sociedad Bolivariana Estudiantil Bicentenaria, regida por las Prof. Noelia Molina...
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