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VALOR  DE LA  ACTIVIDAD...5 % VISITA    Y  10 %  INFORME..TOTAL 15 %.

Introduccion.(.Para que ...el  porque  y  el  como del informe)
objetivo general...Visita a la granja  caprina Don Rafaelito, sector  la castillera.
0bjetivos especificos:  Describir instalaciones de la unidad de produccion.
                                 Conocer el sistema de produccion.
                                Describir el manejo de rebaño.
                                 identificar el desarrollo local que representa la unidad de produccion.
Conclusiones...

se le  recuerda al grupo que le corresponde  el  domingo  lo  siguiente.
1..........DEben  llevar  su  aguuuuuuuuuuiiiita.
2..........Las chicas  no debenm ir  en  tacones, llevar  zapatos cerrado,,,  no  sandalias..

- NOTAS  SOBRELA  INTRODUCCION

 

Esta parte presenta al lector un bosquejo general del trabajo, es la venta de la idea, presenta un compendio de información desglosado de manera coherente en la presentación de la obra.

Básicamente debe responder tres palabras claves, que informaran al lector del contenido de la obra, el preámbulo, la  justificación y a la estructuración.

El PARA QUE., de lainvestigación:

⎫  Dar a conocer una problemática

⎫  Informar sobre un hecho o evento

⎫  Describir una situación, pasada, presente o futura.

⎫  Predecir un evento, si no se corrige,

⎫  Alertar sobre una problemática y proponer un cambio o alternativas posibles, mediante una metodología.    

 

EL PORQUE, de la Investigación.

Representa la justificación del trabajo,desde el punto de vista académico, es la importancia de la selección del tema

Deben responderse todos los porqué posible,  porqué, porqué, porqué, porqué,....

Son los parámetros que sustentan la investigación.

⎫  ¿Por qué se desarrolla la investigación?....

⎫  ¿Qué utilidad va a tener la obra?....

⎫  ¿Qué es lo importante que se logra en el trabajo?...

⎫  ¿Qué propósitopersigue?......

⎫  ¿A quien beneficia?..........

⎫  ¿Cuáles son los beneficios esperados?...

⎫  ¿Sobre que base legal se sustenta la investigación?...

⎫  ¿Qué teorías (conductista, constructivista, humanista, etc,) del aprendizaje se esta utilizando o desarrollando en la obra y que soportan el trabajo?.......

 

 

La justificación representa el porqué del trabajo desde elcontexto académico, es la importancia de la selección del tema.

 

Cuando la obra lleva introducción y justificación el porque en la introducción no se desarrolla ampliamente ya que si hace en la justificación, respondiendo las interrogantes  arriba mencionadas.

 

EL  COMO DE LA INVESTIGACIÓN. Es como se estructura el trabajo, a que responde, cuantos capítulos, algunos sub-títulosimportantes, fortalezas y debilidades, limitantes y limitaciones (puntos en los cuales no se alcanzo el cien por ciento lo esperado), del trabajo, alcances de logrados.

 

SOBRE LAS  CONCLUSIONES.

 

Debe quedar claro al lector, cual es la contribución del autor en cuanto al análisis e interpretación de la información de base, la elaboración de nuevos esquemas conceptuales, explicaciones,argumentos entre otras posibilidades.

Las conclusiones deben ser: aportes personales o de equipo, no deben ser copias textuales de libros u otro material escrito. 

 

Observaciones sobre CONCLUSIONES.

 

Las ideas presentadas como conclusiones deben estar dirigidas hacia el contenido de la información en los capítulos, en el orden presentado.

Las conclusiones deben reflejar el alcance delo logrado en cada capitulo, cuales aspectos, títulos relevantes y concluyentes.

¿Que se pudo conocer?...

¿Qué se aprendió?...

¿Qué debe serlo expuesto?...

Los resultados del trabajo permitieron... ¿Qué?...

¿Cuál es el aporte del trabajo al (equipo, grupo, personal)..¿Cuál es el aprendizaje significativo logrado?.....

¿Se cumplió con el tipo de investigación primeramente...
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