captura sobre escuelas filosoficas

CAPTURA SOBRE LA CLASE DE ESCUELAS FILOSOFICAS Y CAMBIOS PARADIGMATICOS
ABRIL 12/2014

Realmente destaco en un docente como Andrés Tamayo su capacidad de interactuar de manera humilde ydesinteresada con sus alumnos empezando por establecer una conexión personal y directa y haciendo un esfuerzo por conocernos y llamarnos por nuestros nombres me pareció que fue un buen comienzo, generando conesto un ambiente propicio para la recepción de lo que quería comunicarnos, permitiéndonos dar razones, el porqué, el para qué de las cosas y argumentar nuestro punto de vista sobre lo que él comoDocente nos ha compartido sin caer en el egocentrismo de que solo cuenta o importa su punto de vista; esto hizo la clase amena y logró siendo una persona desconocida para todos nosotros despertar con suconocimiento e historias de vida el interés de sus estudiantes a querer indagar mas sobre la realidad del hombre como ser racional y sujeto de emociones, tal y como lo citó en el inicio de la clase,llevándonos a un conocimiento más real de lo que es la vida y la construcción del conocimiento en lo filosófico, haciéndolo menos técnico y teórico que es lo que acostumbran muchos docentes.Enfatizo además, en que su uso apropiado del humor fue de gran ayuda, ya que liberó el estrés y ayudó a romper el hielo, lo que pudo facilitar la comunicación, incluso ayudar a establecer grupos en elproceso de aprendizaje aumentando la participación en la clase.

Resalto la dinámica de presentarnos por grupos y mostrarnos ante los demás, porque a pesar de que llevamos compartiendo un tiempo prudenteaun no conocemos muchas cosas de nuestros compañeros que a simple vista pueden no interesarnos o importarnos pero no nos detenemos a pensar que para ellos es tal vez su razón de ser o un motivo deorgullo.

Tengo que ser honesto y admito que me sentí decepcionado de mi mismo por que no participe en la clase como es mi costumbre y a pesar de que estuve atento, permití que una desavenencia en...