CAPÍTULO III de Metodologia

CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO


El Marco Metodológico de una investigación, según Arias, es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas científicos, en atención a los objetivos del estudio al problema.
Este capítulo hace referencia al tipo de investigación, al contexto de estudio, la población y muestra, las técnicas y los instrumentosde recolección de datos, la técnica de análisis de resultados, y el procedimiento a practicar en la investigación, como se amplía seguidamente.

NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN
Según los diferentes autores de los textos de metodología de la investigación, el tipo de estudio depende de la estrategia de investigación, plantea Hernández y otros (1998):
“El diseño, los datos que se recolectan, lamanera de obtenerlos, el muestreo y otros componentes del proceso de investigación son distintos en estudios exploratorios, descriptivos, correlaciónales y explicativos. En la práctica, cualquier estudio puede incluir elementos de más de una de estas cuatro clases de investigaciones.”
Para el caso de la investigación a realizar, el nivel de estudio será exploratorio, ya que no se cuenta con muchostrabajos anteriores iguales a este y el propósito es indagar sobre esta realidad.
TIPO DE INVESTIGACIÓN
Se considera una investigación de campo, debido a que la información necesaria fue recolectada mediante el contacto directo con el lugar de trabajo y mediante encuesta realizadas a los representantes de los infantes afectados por el mosquito aedes aegypti en el centro de especialidadesAnzoategui, En cuanto a la investigación de campo, el autor Palella y Martins (2010), define que:
“La Investigación de campo consiste en la recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar las variables. Estudia los fenómenos sociales en su ambiente natural. El investigador no manipula variables debido a que esto hace perder el ambiente de naturalidaden el cual se manifiesta”.
De igual modo, la presente investigación, se considera una investigación documental; ya que igualmente se necesitó revisar material bibliográfico relacionado con el tema, de acuerdo con la investigación de documental, Arias F. (1999) expresa que:
“La investigación documental es aquella que se basa en la obtención y análisis de datos provenientes de materialesimpresos u otros tipos de documentos”.
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DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Según Santa Palella y Feliberto Martins (2010) “El diseño experimental es aquel según el cual el investigador manipula una variable experimental no comprobada, bajo condiciones estrictamente controladas. Su objetivo es describir de qué modo y porque causa se produce o puede producirse un fenómeno. Busca predecir el futuro, elaborarpronósticos que una vez confirmados, se convierten en leyes y generalizaciones tendentes a incrementar el cúmulo de conocimientos pedagógicos y el mejoramiento de la acción educativa. ”
Nuestra investigación es considerada experimental ya que recopilamos información a través de una encuesta









POBLACION Y MUESTRA

POBLACIÓN
Según Balestrini (1997). “Una población está determinada por suscaracterísticas definitorias. Por lo tanto, el conjunto de elementos que posea esta característica se denomina población o universo. Población es la totalidad del fenómeno a estudiar, donde las unidades poseen una característica común, que se estudia y da origen a los datos de la investigación, es decir, una población es un conjunto de todas las cosas que concuerden con una serie determinada deespecificaciones. Un censo, por ejemplo, es el recuento de todos los elementos de una población”.
Desde el punto de vista estadístico, una población o universo de estudio puede estar referido a cualquier conjunto de sus elementos de los cuales se pretende indagar y conocer sus características, o una de ellas, y para el cual serán válidas las conclusiones obtenidas en la investigación.
La población...