Capítulo I
Páginas: 3 (701 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2013
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema.
Investigar y señalar la influencia de la televisión en los escolares, es una realidad que se ha venido presentando a nivel mundial desdela existencia del mismo, su influencia es en la mayoría de los casos negativa, ya que los escolares pasan mucho tiempo frente a este medio de comunicación, el cual transmite contenidos poco favorablesadaptando conductas de agresividad y comportamientos inadecuados con sus pares y adultos.
El consumo de la televisión por parte de los niños y niñas en nuestro país se evidencia hasta altas horasde la noche: a las 12:00 p.m. de lunes a viernes y de 1:00 a.m. a 2:00 p.m. En fines de semana mayormente sin supervisión adulta.
Teniendo en cuenta el exceso de consumo de este medio por pate delos niños es importante informar y concientizar a los padres sobre la necesidad de controlar de una manera responsable el tiempo de sus hijos frente a la televisión y escoger los programas adecuadosque puedan ser vistos por ellos.
Actualmente el tema de la violencia en la televisión ha generado gran preocupación en las escuelas, debido a que estimula la conducta agresiva de los niños, loscuales ven programas como: Ben 10, Dragon Ball Z, South Park, Las aventuras de Billy y Mandy, Los Power Rangers, Los Simpsons, Los padrinos mágicos, Bob Esponja, entre otros. Entre los actos violentos queson vistos por los niños están: guerras, balaceras, puñetazos, destrucción de propiedades, asesinatos y demás actos violentos que son imitados por los niños y llevados a las escuelas; a parte de estosactos violentos también existes mensajes subliminales en estos programas que muchas veces no se les presta atención por considerarse “inofensivos” sin ver que dichos mensajes crean conductasinadecuadas en los niños y niñas. Todos estos actos son imitados por los niños y llevados a las escuelas.
Los niños que ven violencia en la pantalla se comportan más agresivos sin importar su sexo,...
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema.
Investigar y señalar la influencia de la televisión en los escolares, es una realidad que se ha venido presentando a nivel mundial desdela existencia del mismo, su influencia es en la mayoría de los casos negativa, ya que los escolares pasan mucho tiempo frente a este medio de comunicación, el cual transmite contenidos poco favorablesadaptando conductas de agresividad y comportamientos inadecuados con sus pares y adultos.
El consumo de la televisión por parte de los niños y niñas en nuestro país se evidencia hasta altas horasde la noche: a las 12:00 p.m. de lunes a viernes y de 1:00 a.m. a 2:00 p.m. En fines de semana mayormente sin supervisión adulta.
Teniendo en cuenta el exceso de consumo de este medio por pate delos niños es importante informar y concientizar a los padres sobre la necesidad de controlar de una manera responsable el tiempo de sus hijos frente a la televisión y escoger los programas adecuadosque puedan ser vistos por ellos.
Actualmente el tema de la violencia en la televisión ha generado gran preocupación en las escuelas, debido a que estimula la conducta agresiva de los niños, loscuales ven programas como: Ben 10, Dragon Ball Z, South Park, Las aventuras de Billy y Mandy, Los Power Rangers, Los Simpsons, Los padrinos mágicos, Bob Esponja, entre otros. Entre los actos violentos queson vistos por los niños están: guerras, balaceras, puñetazos, destrucción de propiedades, asesinatos y demás actos violentos que son imitados por los niños y llevados a las escuelas; a parte de estosactos violentos también existes mensajes subliminales en estos programas que muchas veces no se les presta atención por considerarse “inofensivos” sin ver que dichos mensajes crean conductasinadecuadas en los niños y niñas. Todos estos actos son imitados por los niños y llevados a las escuelas.
Los niños que ven violencia en la pantalla se comportan más agresivos sin importar su sexo,...
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