Caracas

La memoria es aquella facultad humana que permite al ser humano guardar hechos pasados. Es la segunda gran función del cerebro y está relacionada con su desarrollo. No se tiene certeza de cual es su naturaleza.

Según Atkinson y Shiffrin " la memoria es la capacidad que tenemos los seres humanos para registrar, retener y recuperar información".
La memoria precisa de tres procesos: codificación(registrar la información), almacenamiento (guardar la información que utilizaremos posterior mente) y, por último, recuperación (evocar la información que anteriormente hemos guardado).A continuación se muestra un esquema de estos procesos.

Ésta se divide en subtemas, cada cual con una función específica. Los más investigados son memoria sensorial, memoria operativa y memoria a largo plazo.Esta división se basa en el transcurso desde que captamos la información por los sentidos hasta que la procesamos.
Memoria sensorial.
Las memorias sensoriales son aquellas encargadas de almacenar la información procedente de los sentidos que prolongan la duración de los estímulos, lo que facilita su procesamiento en la memoria operativa. Es un proceso momentáneo.
Los almacenes más estudiados sonel icónico (encargado de recibir las percepciones visuales) y el ecoicos (encargado de recibir la información procedente del oído hasta que almacena suficiente información para se transmitida a la memoria operativa).

Memoria Operativa (a corto plazo).

La memoria operativa es el sistema en el que el individuo maneja la información procedente de la memoria sensorial. Este tipo de memoriatiene limitaciones en cuanto al tiempo (duración de la información) y en su capacidad.
Se denomina memoria primaria cuando la memoria operativa recibe la infamación de la memoria sensorial y memoria de trabajo que se asocia con las funciones que realiza.
Una de las funciones principales de la memoria a corto plazo es la de comparar las distintas informaciones que recibe con las de memoria a largoplazo (descrita posteriormente).La segunda de sus funciones es la de combinar la información que queremos aprender con un cuerpo organizado de conocimiento que tenemos almacenado en la memoria a largo plazo. Otra función importante es la de ensayo o práctica (como un proceso de refuerzo para que no se olvide tan pronto la información).Con esta práctica, es decir, la repetición de la información paragarantizarnos su almacenamiento por mas tiempo, tiene dos objetivos: mantener la información en la memoria a corto plazo y trasferirla a la memoria a largo plazo.
Memia a largo plazo.
Es el tipo de memoria al que nos referimos habitualmente. Es el " almacén" de la información procedente de la memoria operativa, por ejemplo, recuerdos, imágenes, el mundo, etc. No sabemos con exactitud sucapacidad ni la naturaleza de la información.
Se divide en dos tipos: la memoria declarativa y la memoria procedimental. La primera de ellas es la encargada de almacenar los conocimientos generales (memoria semántica) y aquellos procedentes del mundo exterior y las experiencias de cada persona (memoria episódica).En cambio la memoria procedimental es aquella relacionada con el aprendizaje humano norelacionados con el mundo exterior. Es un sistema de ejecución. Este esquema muestra la relación entre ambas:
¿Podemos mejorar nuestra memoria?
La memoria humana tiene una estructura compleja, que utiliza diversas partes del cerebro, porque para memorizar es necesario una gran variedad de funciones (como la vista, el olfato...). ¿Pero podemos nosotros mejorar nuestra memoria? Si, ya que mediante unentrenamiento personal, así como el ejercicio físico y actividades manuales potencian nuestras capacidades mentales, entre ella la memoria. Aunque debemos tener en cuenta que hay una cantidad de factores que influyen en nuestra memoria. Además de que la mejor eficacia en la memoria se consigue inconscientemente .A esto hemos de añadir que memorizamos mejor las cosas cuando son de nuestro agrado...