Características del aula como sistema

CARACTERÍSTICAS DEL AULA COMO UN SISTEMA

La escuela es una institución social que tiene que asegurar el éxito de su función específica: transmitir a las nuevas generaciones los elementos básicosde la herencia cultural.
Se cree que la transmisión de saberes básicos tiene éxito cuando se interpreta como un proceso de mediación cultural de los procesos emancipadores de formación de sociedadesy de personas.
¿Qué quiere expresarse cuando se dice que el aula es como un sistema social complejo adaptativo?
Creo que las aulas son grupos de personas. Pequeñas sociedades que los maestrosdeben liderar para conseguir formar ciudadanas y ciudadanos con espíritu emprendedor y crítico, capacitados para tomar decisiones desde el conocimiento y sabiendo relacionar las “cosas”, unas personasimplicadas con su entorno y solidarias.
En este sentido Lúquez (2007) dice que el aula es un sistema abierto, por cuanto es afectada por el entorno, recibe influencias de la comunidad y otrasorganizaciones cercanas a la institución donde funcione. El aula como sistema abierto permite intercambiar con los demás sistemas del entorno y establece, así una relación de entrada y salida desde el aulaal entorno y viceversa. Así, vista el aula desde esa perspectiva, se facilita el desarrollo del proceso comunicacional con el entorno, lo cual hace más fácil el desenvolvimiento al aprovechar losrecursos no disponibles en su propio ambiente. Además, se desarrolla capacidad de adaptación al medio ambiente, lo que permite la generación de los cambios requeridos para satisfacer expectativas dealumnos, padres, representantes, en fin de la comunidad en general.
Cuando el aula no intercambia con el entorno, se transforma en un sistema cerrado sin relación con su propio medio, por lo cual segenera el desperdicio de su propia condición de sistema abierto, hasta llegar al aislamiento.
Estas afirmaciones permiten señalar que el aula como sistema es probabilística, ya que su dinámica es...