Características a los 9 años
-Etapa caracterizada por el inicio de las relaciones sociales. Prefiere permanecer en grupo de pares. La norma y la libertad que en ellos encuentra le permitenafirmarse en sí mismo como individuo.es sensible a las sugestiones de su grupo.es un ser social en la busqueda de su originalidad propia.
-Autodeterminación, autocritca, voluntad de control y dominio.-Actitud más objetiva con respecto a la realidad y la superación de la intuición por el razonamiento en el plano de lo concreto.
-Manifestación del aburrimiento, aunque sabe jugar solo y en grupo.
-Apariciónde sueños ambiciosos e identificación con ciertos personajes y personas a las que suelen imitar.
-Razón, no raciocina aun, y la logica no es su recurso preferido.
-Marcada exuberancia motriz de añosanteriores aunque un poco más controlada.
-Presenta autonomía y autodeterminación como rasgo esencial.
-Toma cierta distancia de sus padres.
-Aparecen influencias y preocupaciones diversas, patronessociales, y morales
-.iniciativa de de elecciones, busqueda de objetivos personales.
-Sentido de la responsabilidad.
-Desarrollo intelectual perfeccionamiento de las operaciones concretas.-Organización de los conocimientos almacenados hasta el momento, los hace coherentes, los estructura.
-manifestación del aburrimiento, sabe jugar solo y en grupo.
-Aparición de las operaciones formales y de lasposibilidades de razonamiento hipotetico-deductivo.
Características a los 10 años:
-bunena adaptacion, seguridad, desenvuelto.
-“cima de la infancia”( como que hasta aca llego, q ya termino)-Clasificaciones completas, conocimientos intelectuales e interes por las jerarquías(P/E de los militarers o policias)conocimentos sorprendentes por ejemplo de autos en cauinto a sus amrcas y virtudes,aviones, colecciones etc.
Características a los 11 años:
-Transformaciones intelectuales y fisicas.
Características a los 12 años_:
-Toma gran importancia el interés por si mismo
-Edad de vehemencias,...
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