Caracteres

FACULTAD CIENCIA Y TECNOLOGÍA

MATERIA GRAMATICA

DOCENTE LIC. ELIZA PORTILLO

NOMBRE DEL PROYECTO: LA ORTOGRAFIA

INSTITUCION RESPONSABLE: INSTITUTO NACIONAL DE OSICALA
OSICALA MORAZAN

EQUIPO RESPONSABLE: ZULEYMA ELIZABETH MARTINEZ SMTH090811
LOURDES SOCORRO PONCE SMTS004211JOSE NELSON MAJANO GUEVARA SMTS115211
NELSON ENRIQUE SALAZAR SMTP120211
MAURICIO GONZALEZ SMTP104311

FECHA DE INICIO: 14 DE ABRIL 2012
FECHA DE FINALIZACION: 5 DE MAYO 2012

INTRODUCCION
Hablar bien, con propiedad ycorrección es el camino
Más seguro para pensar mejor. Se habla, se piensa y se escribe mejor cuanto más
Se lee

En el presente proyecto se pretende alcanzar el buen uso y manejo de las diferentes reglas ortográficas para el aprendizaje de los alumnos a los que va orientado este proyecto. En cuanto al alto índice de alumnos aplazados en el área de Lenguaje, subraya la necesidad de poner enpráctica una nueva definición de la enseñanza de la lengua escrita, porque la misma no debe ser mirada desde un solo punto de vista lingüístico. El profesor de lengua no es solamente un didacta de la lengua. En la clase, se convierte en educador, psicólogo, animador. Investido de una responsabilidad que prepara la aventura cultural y ayuda en la construcción de la personalidad del estudiante.

INDICEIntroducción…………………………………………………………………………………i
Ubicación Geográfica………………………………………………………………………..1
Antecedentes……………………………………………………………………………...…2
Justificación………………………………………………………………………………….3
Objetivos………….……………………………………………………………………...….4
Descripción del Proyecto……………………………………………………………………5
Uso de la G………………………………………………………………………………..6-7
Uso de la Z,C,S…………………………………………………………………………..8-10Uso de la Y……………………………………………………………………………........11
Uso de la B…………………………………………………………………………...…12-13
Uso de la V……………………………………………………………………………..14-15
Uso de las mayúsculas………………………………………………………………….16-17
Uso de la coma……………………………………………………………………………..18
Uso de los signos de Interrogación………………………………………………………...19
Resultados Esperados………………………………………………………………………20
Recurso ypresupuesto……………………………………………………………………...21
Conclusiones……………………………………………………………………………….22
Anexos……………………………………………………………………………………...23

UBICACIÓN GEOGRAFICA
Está situado sobre una loma semi-alta del Cerro Cacahuatique, rodeada por pequeños cerros como lo son Cerro Coyol, Cerro Pando y Cerro El Picacho. En una de las faldas a unos 13 km al norte del Cerro Cacahuatique y al sur del Río Torola. Su extensión actual es de 47.05 km².
Limita a 8,9 kmal norte con Meanguera, a 13 km al sudeste con Cacaopera, a 4,1 km al sur con Delicias de Concepción, al suroeste con Ciudad Barrios y a 11,9 km al oeste con Gualococti1
Coordenadas
* Latitud: 13° 48' 18.81" Norte
* Longitud: 88° 09' 15.00" Oeste
* Altitud: 570 metros sobre el nivel del mar.

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ANTECEDENTES

El Instituto Nacional de Osicala Inicio en el año de 1981 su primerDirector fue Israel Díaz, estuvo funcionando por 6 meses nada más, debido al conflicto armado. En 1995 se reaperturó el Director desde esa época era Fredy Mendoza hasta la fecha.
Se imparten clases a alumnos desde séptimo grado hasta bachillerato general a distancia los días sábados y domingos. Se atienden 500 alumnos
De lunes a viernes bachillerato técnico vocacional opción contador ysecretariado, hace tres años cuentan con bachillerato para promotores comunitarios. Se atienden a 450 alumnos
Imparten las clases 32 maestros en total. Consta de 10 aulas para impartir las clases, un laboratorio de internet con 52 computadoras, Aula de internet con 27 computadoras, un laboratorio de Ciencias, Biblioteca y una cancha de Basquetbol.

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JUSTIFICACION

Se...