caracteristicas de la literatura
Páginas: 2 (376 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2014
CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA INFANTIL
Trama lineal, aunque últimamente la evolución de la LI ha llevado a tramas unpoco más complejas, con diferentes planos temporales, varias vocesnarrativasy tramas secundarias como en la gran literatura, aunque, por supuesto, sinllegar a niveles semánticos demasiado complejos que la hagan inaccesible al joven lector.
El tiempo y el lugargeneralmente son imanentes o arquetipales, establecidos
mediante referentes tales como “Había una vez”, “En un lugar muy lejo
s de
aquí”, “Hace mucho tiempo”, entre otros.
Imágenes de maravillosasencillez (no por ello triviales).
Estilo no recargado ni retórico; por el contario: muy ágil, dinámico y bastantedepurado.
Empleo frecuente del diálogo, en un estilo narrativo directo, pocoreferncial.
Actualmente se observa con mucha frecuencia la presencia de personajes
genéricos como “topo”, “sapo”, “ardilla”..
Empleo exhaustivo del sinsentido, el absurdo, la hipérbole, yotros recursoshumorísticos.
No se detiene mucho en la descripción de personajes o lugares, para ganartensión narrativa.
EXPLIQUE LAS FUNCIONES DE LA LITERATURA INFANTIL
Función didáctica:esta función consiste como recurso útil para realizar lasactividades diarias de la educación inicial que tiene como objetivo ayudar aexplicar diferentes temas.
Función ética:
La literaturainfantil logra transmitir a los niños valoresformativos que permiten la configuración de la conciencia moral.
Función psico-social:
En la literatura infantil consiste en establecer unaestrechacomunicación entre niño y maestra y niño a niño, ya que contribuye ala formación de hábitos de la lectura y a la preparación y desarrollo de un buenlector.
Función estética
: Comprende losvalores artísticos, la sensibilidad inmersa enun texto y la capacidad de expresión alcanzada. Despierta en el niño(a) lacreatividad, el buen gusto por la lectura como actividad grata y la estimulaciónque...
Trama lineal, aunque últimamente la evolución de la LI ha llevado a tramas unpoco más complejas, con diferentes planos temporales, varias vocesnarrativasy tramas secundarias como en la gran literatura, aunque, por supuesto, sinllegar a niveles semánticos demasiado complejos que la hagan inaccesible al joven lector.
El tiempo y el lugargeneralmente son imanentes o arquetipales, establecidos
mediante referentes tales como “Había una vez”, “En un lugar muy lejo
s de
aquí”, “Hace mucho tiempo”, entre otros.
Imágenes de maravillosasencillez (no por ello triviales).
Estilo no recargado ni retórico; por el contario: muy ágil, dinámico y bastantedepurado.
Empleo frecuente del diálogo, en un estilo narrativo directo, pocoreferncial.
Actualmente se observa con mucha frecuencia la presencia de personajes
genéricos como “topo”, “sapo”, “ardilla”..
Empleo exhaustivo del sinsentido, el absurdo, la hipérbole, yotros recursoshumorísticos.
No se detiene mucho en la descripción de personajes o lugares, para ganartensión narrativa.
EXPLIQUE LAS FUNCIONES DE LA LITERATURA INFANTIL
Función didáctica:esta función consiste como recurso útil para realizar lasactividades diarias de la educación inicial que tiene como objetivo ayudar aexplicar diferentes temas.
Función ética:
La literaturainfantil logra transmitir a los niños valoresformativos que permiten la configuración de la conciencia moral.
Función psico-social:
En la literatura infantil consiste en establecer unaestrechacomunicación entre niño y maestra y niño a niño, ya que contribuye ala formación de hábitos de la lectura y a la preparación y desarrollo de un buenlector.
Función estética
: Comprende losvalores artísticos, la sensibilidad inmersa enun texto y la capacidad de expresión alcanzada. Despierta en el niño(a) lacreatividad, el buen gusto por la lectura como actividad grata y la estimulaciónque...
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