caracteristicas de los sistemas

CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS.
3.1. AUTÓNOMO: Tiene sus propias reglas de funcionamiento aunque expresadas siempre mediante las convenciones del lenguaje materno.
3.2. CERRADO: El número de unidades mínimas o elementos del sistema es finito.
Las unidades sonoras mínimas de la lengua española estándar son los 24 fonemas del Español general; para efectos del análisis teórico se consideranotras unidades mínimas como la sílaba, la palabra, la oración, el enunciado...
En la lengua escrita de las distintas ciencias las unidades mínimas son los grafemas y a éstos pertenecen, las letras –,mayúsculas o minúsculas, griegas, árabes, romanas, rusas, hebreo, minúsculas, itálicas, negrillas, los números, los signos de puntuación, toda clase de símbolos . En general cualquier simbolización quese utilice para la comunicación escrita puede entenderse como un grafema.
En el lenguaje escrito, los enunciados de la Matemática son grafemas.
3.3. CREATIVO: Se pueden crear cosas nuevas dentro de él; es decir, el sistema dinamiza la creatividad de todos sus usuarios; esta propiedad es tan sutil que ni siquiera el usuario o su interlocutor se dan cuenta de que cada acto de habla o de escrituraes una nueva producción.
“La invención humana puede ser concebida como nuevas combinaciones de elementos previamente existentes. De ser así, la oportunidad de nuevas invenciones aumentará más o menos en función del número de posibles permutaciones y combinaciones de elementos disponibles, lo cual quiere decir que su aumento será un factorial del número de elementos” (Bertalanffy).
¿Cuál es laoración más larga que tiene la lengua española?
Respuesta: No existe, porque a la supuesta oración más larga que me den, le podemos agregar cualquier otro elemento que la regla permita, al principio, al centro o al final
En Matemática por ejemplo: ¿cuál es el número más grande que se puede escribir?
Respuesta: Tampoco lo hay, por las mismas razones anteriores
Para la escuela es importante,entonces, que haga énfasis en la apropiación de las reglas del sistema y no en el uso antieconómico de la memoria.
3.4 DEMOCRÁTICO: Se puede acceder a su dominio, en términos de aprendizaje, sin pedirle permiso a nadie; no existen barreras, peajes, retenes, aduanas ni censuras previas de ninguna clase. ¿Quién de los acá presentes tuvo que pedir permiso para aprender a hablar su lengua materna? o ¿Quiénpidió licencia para aprender la única operación matemática que hay: contar?

3.5. RELACIONAL: En su interior todos los componentes están relacionados entre sí; un elemento cualquiera del sistema sólo se explica en relación con los demás. Esto explica que para poder conformar un sistema se necesitan como mínimo, dos elementos: 0 y 1 en el sistema binario de la matemática o los puntos y rayas delcódigo Morse por citar dos de los más conocidos.
Los análisis que se hagan al interior de un sistema particular se pueden, con las debidas precauciones, pasarlos analógicamente a otros sistemas; no es extraño encontrar un texto guía como Física para las ciencias de la vida en el cual se analizan, por ejemplo la presión en el sistema sanguíneo del cuerpo y las correspondientes ecuaciones; o seanalizan las diversas palancas presentes en nuestro sistema esquelético.
En Matemática: Hay relaciones entre la suma y la resta; la multiplicación y la división; la potenciación y la radicación.
También las hay entre las grandes divisiones de la misma; Aritmética y Geometría; Aritmética y Álgebra; Geometría y Álgebra y todas lasrelaciones que se quieran establecer.
3.6. OPOSITIVO: Todas lasunidades del sistema se oponen entre sí; cuando se cambia una unidad del sistema por otra se está alterando el valor o el significado de la misma.
Dado / dedo Juego con el dado/ juego con el dedo
A veces en Cali hace frío / a veces en Cali hace calor
En Matemáticas tenemos:
64  8; 64 4 3  64 2 6 
3.7. TRANSMISIBLE: Se puede pasar de una generación a otra por la vía cultural, educativa o...