Caracteristicas de niños rechazados

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (407 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 3 de noviembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Desarrollo Personal y Social.
La mayoría niños muestran que son altamente sociales, les gusta convivir con los demás ya que en la realización de actividades son compartidos, ayudan a los demáscuando alguno tiene algún problema o necesidad demuestran compañerismo y respetan las opiniones de y actitudes de los demás, así como también muestran autonomía al momento de realizar alguna actividadsolo o al expresar sus necesidades sin ayuda de los demás.

Lenguaje y comunicación
En cuanto a este campo los niños están altamente avanzados, en lenguaje escrito, demuestran que reconoces algunasreglas del sistema de escritura, reconocen su nombre, y el de sus compañeros, saben que se escribe de derecha a izquierda, así como también intentan leer, reconociendo silabas en las palabras, enexpresión oral, la mayoría sabe expresarse ampliamente dependiendo de las situación.

Pensamiento Matemático.
En lo matemático demuestran desarrollado este campo, ya que reconocen los números del 1 al20 y su correspondencia, saben sumar cantidades sencillas como 1+6, 8+3, si como también representadas con objetos, también reconocen que cantidad tiene una desena o una unidad, reconocen algunasfiguras geométricas, como el circula, cuadrado, triangula, rectángulo, y su ubicación espacial.

Expresión y Apreciación Artística.
En lo artístico, los niños demuestran desarrollada este campo,ya que en cuanto a los platico los niños logran expresarse artísticamente les gusta mucho trabajar con pinturas y con diversos materiales con el fin de crear un trabajo plástico, en lo musical, lesgusta escuchar y aprender canciones nuevas, bailan diversos ritmos y trabajan con instrumentos musicales, esto con el maestro de música especialista, en lo teatral, les gusta trabajan imitando ya seaanimales o personas y esto pudo ser observado durante la actividad de “imitemos a…”, donde los niños tenían que interpretar los movimientos así como los sonidos de diferentes animales.

Conocimiento...
tracking img