Caracterización de la Ruta de Mejora

Caracterización de la Ruta de mejora
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La ruta de mejora son acciones acordadas para llevar a cabo en el transcurso del ciclo escolar dentro y fuera del aula, esta herramienta ayuda aplanear y llevar un seguimiento que servirá para identificar los problemas de los alumnos, cumplir con los propósitos deseados, aprendizajes esperados y sobre todo al cumplimiento de las cuatroprioridades educativas.
Llevar a cabo las Ruta de mejora a significado para cada uno de los docentes algo importante porque se realizan acciones y se establecen compromisos enfocados al mejoramientoeducativo bajo un ambiente de comunicación, participación efectiva entre docentes, directivos, padres de familia y alumnos dando prioridad a la resolución de dificultades y debilidades educativaspromoviendo la adopción de mejora de estrategias diseñadas para combatir cada uno de los problemas que se presenten y encaminado a fortalecer la cuatro prioridades.,
El verdadero valor de la Ruta de mejorase consigue cuando se traduce en acciones concretas en los salones y en la escuela, cuando las cosas pasan, y no cuando se tiene un documento con el que los maestros no se identifican y sólo sirvecomo requisito para un expediente. Por lo tanto, la Ruta de mejora escolar debe ser un sistema de gestión al que el CTE regresa continuamente para que no pierda su función como apoyo en laorganización, la dirección y el control de las acciones que el colectivo escolar ha decidido llevar a cabo en favor a nuestra escuela. Los procesos que comprende la Ruta de mejora son: Planeación: Es el procesosistemático, profesional, participativo, corresponsable y colaborativo, que lleva a los CTE. Implementación: Es la puesta en práctica de las estrategias, acciones y compromisos, que se establecen enla Ruta de mejora para el cumplimiento de los objetivos. Seguimiento: Son las acciones que determina el colectivo docente. Evaluación: Es el proceso sistemático de registro y recopilación de datos...