Caracterizacion De Las Areas Del Primer Cicli Y El Segundo Ciclo Nivel Primario

Caracterización De Las Áreas Que Conforman El Primer Ciclo Y El Segundo Ciclo Nivel Primario
Organización
El Curriculum de la Educación Primaria se divide en dos ciclos, cada uno de estos ciclosesta conformado por 3 años de escolaridad; los niños y niñas al cumplir los 7 años de edad de acuerdo a la Constitución Política de la Republica pueden ingresar al Sistema Escolarizado en el primerciclo.
Es importante que el Curriculum este organizado en ciclos o etapas que beneficien al desarrollo de los y las estudiantes de forma que cada uno se enfoque de acuerdo a sus intereses y necesidadespersonales que lo favorezcan a si mismo, conforme el alumno va desarrollando se va trazando metas a largo plazo conforme a su madurez.
Caracterización
* Primer ciclo
En este ciclo se pretende quelos y las estudiantes tengan la capacidad de descubrir lo que piensan, que adquieran conocimientos, encuentren nuevas formas de hacer las cosas.

Una de las características del primer ciclo es elestímulo del uso del juego como metodología de aprendizaje, el cual motiva y estimula el desarrollo físico y mental de los niños. Así mismo, la escuela primaria debe proporcionar las bases paradesarrollar en sus egresados y egresadas.

Los procesos de aprendizaje facilitan el aprendizaje en el idioma materno, en un segundo idioma y proporciona aprender un tercer idioma. Se estimulan lasdestrezas del trabajo en equipo, se favorece la educación integral. Además, se abren espacios de participación a los padres y madres de familia con el propósito de apoyar a los y las estudiantes en susaprendizajes y de sus estudios.

* Segundo ciclo
En este ciclo se enfoca el estudio sistemático del saber, proveniente de distintos campos de conquista de la autonomía personal y social, en lamayoría de los casos, con la realidad vital y con los intereses de los niños y las niñas de este ciclo.

Se fomenta la pertinencia cultura, se fortalece la interculturalidad, la educación bilingüe, se...