Caracterizacion
Páginas: 10 (2292 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2012
GUIA DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTIÓN PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL
Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01
PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular
Sistema de Mejora Continua
GUIADE APRENDIZAJE SEMANA 4 PROCESO DE INVESTIGACIÓN
1. Objetivo General del Proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo de un negocio clave en la economía regional o nacional. 2. Identificación de la Guía de Aprendizaje: Identificar el proceso de investigación científica y su aplicabilidad a la unidad de negocio objeto de estudio.
Fase delproyecto: ANALISIS DEL CONTEXTO ACTUAL EN EL CUAL SE ENCUENTRA EL NEGOCIO Duración: 1 semana 40 HORAS Modalidad(es) de Formación: b- learning, e – learning Resultados de Aprendizaje: Resultados de Aprendizaje Componente Técnico. Aplicar procesos de investigación en la solución de problemas que afecten la organización. Resultados de Aprendizaje Componente Social: Interactuar en los contextos Productivosy Sociales en función de los Principios y Valores Universales Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva. Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.
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Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01
PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular
Sistema de Mejora Continua
3. Presentación
El objetivo primordial de todo país es desarrollarse, buscando mejorar la calidadde vida de sus ciudadanos; lo cual se logra mediante esfuerzos conjuntos entre los distintos actores de la sociedad; por tanto, es necesario profundizar en el conocimiento de nuestra realidad y de su entorno, pues quien investiga, tiene criterios para emitir soluciones estratégicas responsables, que le permitan proyectarse a sí mismo y contribuir a la proyección de su entorno próximo y su entornoeconómico. Conocer los métodos y formas adecuadas de obtener la información, es fundamental en el desarrollo de la investigación. La búsqueda y recopilación de información es el primer paso para el análisis del entorno, ésta búsqueda comienza identificando la información secundaria existente, para el caso del proyecto de formación se debe analizar entre otros: El Plan de Desarrollo Nacional yRegional. El documento CONPES 3527: Política Nacional de Productividad y Competitividad. El posicionamiento competitivo de la región de Bogotá-Cundinamarca como una las mejores ciudades para hacer negocios en América latina. El papel de las cadenas productivas en la competitividad regional y empresarial. La Caracterización de la estructura empresarial de las cadenas productivas. Al finalizar ésta guía,usted habrá recopilado, clasificado y analizado la información secundaria que le permita identificar necesidades y/o problemas para plantear soluciones. .
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Sistema de Mejora Continua
4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje ACTIVIDADAD DEL PROYECTO: ESTABLECER EL PROCESO DE INVESTIGACION Y DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACION PARA ANALIZAR LA SITUACION ACTUAL DEL...
Centro de Servicios Financieros F08-9405-045/ 01-11 Versión 01
PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular
Sistema de Mejora Continua
GUIADE APRENDIZAJE SEMANA 4 PROCESO DE INVESTIGACIÓN
1. Objetivo General del Proyecto: Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten el desarrollo de un negocio clave en la economía regional o nacional. 2. Identificación de la Guía de Aprendizaje: Identificar el proceso de investigación científica y su aplicabilidad a la unidad de negocio objeto de estudio.
Fase delproyecto: ANALISIS DEL CONTEXTO ACTUAL EN EL CUAL SE ENCUENTRA EL NEGOCIO Duración: 1 semana 40 HORAS Modalidad(es) de Formación: b- learning, e – learning Resultados de Aprendizaje: Resultados de Aprendizaje Componente Técnico. Aplicar procesos de investigación en la solución de problemas que afecten la organización. Resultados de Aprendizaje Componente Social: Interactuar en los contextos Productivosy Sociales en función de los Principios y Valores Universales Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva. Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.
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3. Presentación
El objetivo primordial de todo país es desarrollarse, buscando mejorar la calidadde vida de sus ciudadanos; lo cual se logra mediante esfuerzos conjuntos entre los distintos actores de la sociedad; por tanto, es necesario profundizar en el conocimiento de nuestra realidad y de su entorno, pues quien investiga, tiene criterios para emitir soluciones estratégicas responsables, que le permitan proyectarse a sí mismo y contribuir a la proyección de su entorno próximo y su entornoeconómico. Conocer los métodos y formas adecuadas de obtener la información, es fundamental en el desarrollo de la investigación. La búsqueda y recopilación de información es el primer paso para el análisis del entorno, ésta búsqueda comienza identificando la información secundaria existente, para el caso del proyecto de formación se debe analizar entre otros: El Plan de Desarrollo Nacional yRegional. El documento CONPES 3527: Política Nacional de Productividad y Competitividad. El posicionamiento competitivo de la región de Bogotá-Cundinamarca como una las mejores ciudades para hacer negocios en América latina. El papel de las cadenas productivas en la competitividad regional y empresarial. La Caracterización de la estructura empresarial de las cadenas productivas. Al finalizar ésta guía,usted habrá recopilado, clasificado y analizado la información secundaria que le permita identificar necesidades y/o problemas para plantear soluciones. .
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4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje ACTIVIDADAD DEL PROYECTO: ESTABLECER EL PROCESO DE INVESTIGACION Y DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACION PARA ANALIZAR LA SITUACION ACTUAL DEL...
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