Características Del Desarrollo Evolutivo Del Niño De 4 A 5 Y De 5 6 Años Conny




Características del desarrollo evolutivo del niño de 4 a 5 y de 5 a 6 años.








Integrantes: Valentina Illanes
Constanza Silva
Docente : María Angélica Orellana.
Nivel : VI
Sección :02
Fecha : 7 de Septiembre del 2015.


Índice
Pág.

Introducción ---------------------------------------------------------------- 1


Característica del niño de 4 a 5 años de edad-------------------- 2


cognitiva del lenguaje----------------------------------------- 3


social - emocional ----------------------------------------------- 4


Características del niño 5 a 6 años de edad----------------------- 5


cognitiva del lenguaje ------------------------------------------- 6


social - emocional.--------------------------------------------------7 – 8


Conclusión------------------------------------------------------------------ 9

Bibliografías------------------------------------------------------------------- 10






Introducción

En este presente informe de la asignatura de estrategias metodológicas del segundo ciclo de la educación parvularia, daremos a conocer las características del desarrollo evolutivo del niño y niña de 4 a 5 y 5 a 6 años de edad, para saber cómo futuras educadoras cuales son lascaracterísticas que tienen los niños en estas edades, en cuanto a su destreza en la característica del lenguaje tanto como en las características social- emocional, para así poder trabajar con los niños de transición del primer y segundo ciclo de nivel de educación parvularia acorde a sus características.
Para eso es primordial saber las características de estos niños para que comprendamos a lahora de realizar actividades e ir planificando y haciendo actividades para los niños, porque debemos saber que no todos los niños y niñas son iguales todos tienen distintas formas de ir desarrollando su aprendizaje.
En el área del lenguaje cognitiva del lenguaje, las referencias siguientes que leeremos a continuación describiremos momentos más importantes de desarrollo entre los años 4 a5, y 5 a 6 en el desarrollo del lenguaje que nos va ayudar tanto a nosotras como futuras educadoras en saber cuáles logros deberían esperar de su niño/a durante este tiempo determinado.
Y por último otro tema importante que también veremos el lado socio-emocional, que deberían presentar los niños a estas edades, como conocen en sí mismo, las emociones que cada vez se van haciendo máscomplejas algunos en esta etapas ya son capaces de reconocer sus sentimientos y de poder controlar algunos y de ocultar los sentimientos a los demás, porque todos sabemos, los niños tienen distintas formas de expresarse frente a los demás, de sociabilizarse, sin embrago siempre hay niños que no tienen la forma de poder expresar, relacionarse y conocer al medio que los rodea.
Principalmente estohablaremos en nuestro trabajo sobre las características que presentan los niños a estas edades.



………………………………………………………………………………………… 1
Característica del niño de 4 a 5 años.












A los cuatro años los niños pueden establecer conversaciones con los adultos, entienden sus emociones y sentimientos, hacen pocos errores al pronunciar palabras, tienen mucha imaginación y disfrutan jugar enmaneras creativas. Muchos niños de 4 años de edad asisten a la escuela preescolar donde aprenden el alfabeto y los números en preparación para el kínder/nido. Algunos niños hasta aprenden a leer antes de los 5 años. La mayoría del desarrollo de un niño, especialmente las habilidades de lenguaje y literatura, está fundido en las experiencias y el ambiente de aprendizaje único de cada niño....