Características evolutivas en niños de 2 años
DESARROLLO NEUROLÓGICO
Pierde menos el equilibrio en carrera de cuclillas. Inicia la preferencia lateral. Se inicia en el conocimiento temporal yespacial.
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Durante esta etapa los niños pasan del “ensayo-error” al aprendizaje por observación. Los adultos se convierten en el modelo a imitar. Son capaces de formar imágenesmentales de los objetos o acciones. Surge el pensamiento mágico (confunden realidad y fantasía) y el juego simbólico.
DESARROLLO COGNITIVO
Aprende mediante rutinas, repetición de actividades ysecuencias. Diferencia los momentos del día (mañana-tarde-noche) en función de sus actividades. Realiza clasificaciones y asociaciones sencillas. Se toma a sí mismo como punto de referencia (egocentrismo).Logra mantener la atención durante pocos minutos. Empieza a reconocer formas similares. Comienza a interpretar símbolos. Aumenta su curiosidad y hace muchas preguntas. Comienza a controlaresfínteres. Reconoce su imagen frente al espejo. Reconocer que un objeto que no está a la vista no está desaparecido sino “escondido”. Reconoce lo que es y no es capaz de hacer.
DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
Eldesarrollo afectivo del niño de 2 años está constituido por los vínculos afectivos que establece con las personas de su entorno. Es considerado por los adultos como un individuo capaz de regular suconducta y de cumplir determinadas normas. La relación con sus pares dependerá de la relación que haya establecido con los adultos. Reconoce su imagen con claridad y empieza a descubrir su identidadsocial. Disfruta de la compañía de otros niños en actividades diversas, aunque prefiere los juegos solitarios. Logra imitar a los adultos y representar sus acciones.
DESARROLLO FISICO
Culmina latransformación de bebé a niño: las piernas y brazos se estilizan y los músculos de las extremidades se desarrollan. La columna se endereza y el cuello se alarga. Aumenta el peso entre 3 y 4 kilos, y su...
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