Carencia de conocimientos de computo

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL
UDGVirtual

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN.

TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE:
DISEÑO Y OPERACIÓN DE PROYECTOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA II

Unidad 2: Seguimiento y control del proyecto
Actividad de aprendizaje 1

SEMANA 2

ELABORADO POR:
CRISÓSTOMO GARCÍA ASCENCIÓN

ASESOR.
DANIEL MONTES PONCE
GRUPO25506

ABRIL DE 2010
SEMANA 2
Durante las vacaciones me puse a investigar acerca de lo que se pretendía con el proyecto, a desarrollar las acciones que iba a realizar, a desarrollar el curso básico de cómputo que le aplicaría a los alumnos de 5° y 6° grado.
Sabiendo que el director me había pedido la presentación de lo que iba a hacer al regreso de las vacaciones me di a la tarea de desarrollarel curso, así como a plantear fechas probables para el desarrollo de platicas con padres de familia, para enseñar la importancia del conocimiento de computación, mostrar la necesidad de que los alumnos cuenten con los conocimientos al egresar y las consecuencias de carecer de estos conocimientos así que a continuación presento lo que realice.
CURSO QUE IMPARTIRE A LOS ALUMNOS.
DEL 12 AL 16 DEABRIL
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL MUNDO DE LAS COMPUTADORAS
OBJETIVO: El alumno conceptualizara e identificará las partes principales que conforman una computadora.
CONTENIDO:
-¿Qué es una computadora?
-Definición.
-Componentes básicos.
-Informática y computación.
-Hardware y software.
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS
-Sin consultar ningún texto escribe el concepto de computadora y sus partes.-Consulta las paginas web que se presentan y elabora una definición de lo que es una computadora, recuerda que puedes consultar otras fuentes.
-Con la ayuda de un buscador (google, altavista, yahoo, etc.), busca información con la que identifiques las partes o componentes de una computadora, así como su uso.
-Elabora un texto donde expongas los conceptos de informática y computación.
En estaactividad deberás elaborar un texto en el que presentes las definiciones de computadora, partes de la computadora y usos de cada una, así como los conceptos de software y hardware. Se deberá entregar en un archivo con tipo de letra arial del número 12 y doble espacio, debe contener portada y conclusiones. La actividad deberás enviarla al portafolio.
PAGINAS WEB SUGERIDAShttp://blog.maz.cl/2006/12/informtica-o-computacin.html
http://www.angelfire.com/scifi/jzavalar/apuntes/compu_info.html
http://www.cad.com.mx/que_es_una_computadora.htm
http://www.informatica-hoy.com.ar/hardware-pc-desktop/Que-es-una-computadora.php
DEL 19 LA 23 DE ABRIL
UNIDAD 2: PROCESADOR DE TEXTOS
Objetivo: Con los conocimientos adquiridos en la unidad 1, ahora el alumno conocerá y manejará las principalesherramientas de un procesador de textos (Word).
CONTENIDO
-Definición.
- Computar una carta.
- Manejo de negritas.
-Centrar y justificar texto.
-Impresión.
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS
-Investiga lo referente a un procesador de textos, usos y aplicaciones.
-Captura en el procesador de textos Word, el escrito que se te asignara, utilizando enter solo cuando haya un punto y aparte.
-En estaactividad tendrán que resaltar los párrafos que deberán llamar la atención. Por lo que deberás poner en color negro dichos párrafos, te puedes ayudar con la página de internet sugerida.
-Para continuar deberás realizar en el documento anterior lo siguiente:
-Centrar el titulo y justificar el texto, para que quede como el que se te proporciono.
-Para terminar esta unidad deberás entregar eltrabajo terminado impreso al profesor.
FUENTES SUGERIDAS
http://www.monografias.com/trabajos12/guiaword/guiaword.shtml#FUENTE
http://www.monografias.com/trabajos12/guiaword/guiaword.shtml#FUENTE
DEL 26 AL 30 DE ABRIL
UNIDAD 3: HOJA ELECTRÓNICA.
Objetivo: El alumno será capaz de conocer y manejar una hoja de cálculo (Excel).
Contenidos:
-Definición.
-Captura de los números.
-Resaltar...