carga docente
Páginas: 6 (1468 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2014
SOBRE LA DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA DOCENTE DEL DEPARTAMENTO
La normativa sobre el Profesorado establece que la carga docente para un Profesor Titular de Universidad, Catedrático de Universidad o similar con dedicación completa será de 8 h. semanales durante todo el año (16 h. en la terminología de nuestro Plan de Organización Docente). Para los Profesores Titulares de Escuela Universitariaesta carga docente es de 12 h. semanales durante todo el año (24 h. en nuestra terminología).
Estas obligaciones docentes fueron modificadas al elaborar el presente modelo de plantilla de la Universidad de Alicante, que estableció unos criterios de conversión de horas a créditos que implicaba una reducción de hecho de las obligaciones docentes anteriores. En particular, mientras una hora decarga docente se equipara a 3 créditos a cada hora de clase, se estableció para los Profesores a tiempo completo una conversión de 2,75. Lo que supone una capacidad de 22 créditos, equivalente a algo más de 7 h. de clase a la semana por semestre.1 Asimismo se equipararon lo Profesores Titulares de Escuela Universitaria Doctores a los Catedráticos y Titulares de Universidad. Los Profesores Visitantestienen asignada una capacidad de 21 créditos. Los Profesores Titulares de Escuela Universitaria no Doctores tienen fijada una capacidad docente de 33 créditos, equivalente a 11 h. de clase por semana cada semestre. Los Profesores Asociados deben dar el número de horas por el que son contratados y los Ayudantes cuatro horas semanales (sin responsabilidades de teoría ni corrección de exámenes).Estas obligaciones docentes se ven modificadas cuando los Profesores ostentan alguno de los cargos reconocidos por la Universidad y regulados por sus Estatutos (Rector, Vicerrectores, Decanos y Vicedecanos, Directores, Subdirectores y Secretarios de Departamento, entre otros). 2
Cada año la Universidad determina la capacidad docente de los Departamentos en función del Profesorado que forma partede los mismos y la carga docente que depende del número de horas de clase (o créditos) bajo la responsabilidad del Departamento. En teoría cada Profesor debería impartir las horas fijadas por su obligación docente.
El Departamento de Fundamentos del Análisis Económico aplica las reglas generales de carga docente de la Universidad, con algunas variaciones a favor del Profesorado que lo compone.Estas mejoras se consiguen merced a la holgura que se deriva de las siguientes fuentes:
(1) La docencia de clases prácticas que efectúan los becarios de las diversas convocatorias nacionales y autonómicas.
(2) La docencia de clases prácticas de los becarios internacionales.
(3) La reducción de la capacidad docente nominal derivada de los tramos de investigación acumulados por el Profesoradofuncionario del Departamento.
(4) La docencia impartida por los contratados con el programa Ramón y Cajal.
(5) La docencia impartida por Profesores con becas y ayudas diversas (Programa Senior, Marie Curie, etc.).
(6) La docencia derivada de las diversas ayudas obtenidas por el Departamento para el Programa de Doctorado.
El ahorro en la docencia derivada de estas fuentes se asigna con unoscriterios generales, que son más o menos los mismos cada año y para todas las áreas, y otros más específicos que varían de un año a otro. En todo caso conviene subrayar que el Departamento opta por una “socialización” de estas mejoras frente a las políticas seguidas por otros Departamentos en los que las reducciones asociadas a los tramos de investigación corresponden a cada individuo que las generay las tareas realizadas por los becarios son decididas por el Director de la beca. La filosofía subyacente a esta socialización es, fundamentalmente, la de facilitar la labor de los jóvenes investigadores y la de apoyar la actividad de quienes realizan tareas colectivas para el Departamento.
Las reducciones docentes de carácter general que el Departamento considera, además de las legalmente...
La normativa sobre el Profesorado establece que la carga docente para un Profesor Titular de Universidad, Catedrático de Universidad o similar con dedicación completa será de 8 h. semanales durante todo el año (16 h. en la terminología de nuestro Plan de Organización Docente). Para los Profesores Titulares de Escuela Universitariaesta carga docente es de 12 h. semanales durante todo el año (24 h. en nuestra terminología).
Estas obligaciones docentes fueron modificadas al elaborar el presente modelo de plantilla de la Universidad de Alicante, que estableció unos criterios de conversión de horas a créditos que implicaba una reducción de hecho de las obligaciones docentes anteriores. En particular, mientras una hora decarga docente se equipara a 3 créditos a cada hora de clase, se estableció para los Profesores a tiempo completo una conversión de 2,75. Lo que supone una capacidad de 22 créditos, equivalente a algo más de 7 h. de clase a la semana por semestre.1 Asimismo se equipararon lo Profesores Titulares de Escuela Universitaria Doctores a los Catedráticos y Titulares de Universidad. Los Profesores Visitantestienen asignada una capacidad de 21 créditos. Los Profesores Titulares de Escuela Universitaria no Doctores tienen fijada una capacidad docente de 33 créditos, equivalente a 11 h. de clase por semana cada semestre. Los Profesores Asociados deben dar el número de horas por el que son contratados y los Ayudantes cuatro horas semanales (sin responsabilidades de teoría ni corrección de exámenes).Estas obligaciones docentes se ven modificadas cuando los Profesores ostentan alguno de los cargos reconocidos por la Universidad y regulados por sus Estatutos (Rector, Vicerrectores, Decanos y Vicedecanos, Directores, Subdirectores y Secretarios de Departamento, entre otros). 2
Cada año la Universidad determina la capacidad docente de los Departamentos en función del Profesorado que forma partede los mismos y la carga docente que depende del número de horas de clase (o créditos) bajo la responsabilidad del Departamento. En teoría cada Profesor debería impartir las horas fijadas por su obligación docente.
El Departamento de Fundamentos del Análisis Económico aplica las reglas generales de carga docente de la Universidad, con algunas variaciones a favor del Profesorado que lo compone.Estas mejoras se consiguen merced a la holgura que se deriva de las siguientes fuentes:
(1) La docencia de clases prácticas que efectúan los becarios de las diversas convocatorias nacionales y autonómicas.
(2) La docencia de clases prácticas de los becarios internacionales.
(3) La reducción de la capacidad docente nominal derivada de los tramos de investigación acumulados por el Profesoradofuncionario del Departamento.
(4) La docencia impartida por los contratados con el programa Ramón y Cajal.
(5) La docencia impartida por Profesores con becas y ayudas diversas (Programa Senior, Marie Curie, etc.).
(6) La docencia derivada de las diversas ayudas obtenidas por el Departamento para el Programa de Doctorado.
El ahorro en la docencia derivada de estas fuentes se asigna con unoscriterios generales, que son más o menos los mismos cada año y para todas las áreas, y otros más específicos que varían de un año a otro. En todo caso conviene subrayar que el Departamento opta por una “socialización” de estas mejoras frente a las políticas seguidas por otros Departamentos en los que las reducciones asociadas a los tramos de investigación corresponden a cada individuo que las generay las tareas realizadas por los becarios son decididas por el Director de la beca. La filosofía subyacente a esta socialización es, fundamentalmente, la de facilitar la labor de los jóvenes investigadores y la de apoyar la actividad de quienes realizan tareas colectivas para el Departamento.
Las reducciones docentes de carácter general que el Departamento considera, además de las legalmente...
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