Carneiro Alex
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2015
Análisis del video clase de lengua y literatura articulado con las tics basado en carneiro, listado de ideas
Link del ideo: https://www.youtube.com/watch?v=wSktiMS42VA
La humanidad viene alterandosignificativamente los modos de comunicar, de entretener, de trabajar, de negociar, de gobernar y de socializar, sobre la base de la difusión y uso de las TIC a escala global.
(haciendo referenciaeste video demuestra como la tecnología puede ser útil en cualquier situación que se presente dentro o fuera de la escuela.) mi opinión lucho de lo que dice carneiro y lo que muestra el video engeneral
En el video la maestra demuestra de manera Del minuto 6:39al minuto 12:26 , de manera directa el maestro hace uso completo de las tics, para enseñar el tema del cartel, haciendo asi mas fácil,entretenido y significativo el aprendizaje del alumno, se observa una participación y atención total por parte de la clase
ambientes semánticos. Estos, a su vez, se caracterizan por dos atributosautorreguladores de las transformaciones personales y aprendizajes sociales: cada uno es responsable de aprender con el otro; cada uno es responsable de educar al otro.
Se observa del segundo 00:48 al1:05 como el maestro hace referencia al trabajo en equipo y a la colaboración con los compañeros de aprender juntos.
EL CONCEPTO DE COMPETENCIA Y LA ADQUISICIÓN
DE COMPETENCIAS DOCENTES
Sabertrabajar: Denyer, Furnémont, Poulain y Vanloubbeeck definen competencia como “aptitud de poner en acción un conjunto organizado de saberes, de saber-hacer y de actitudes que permitan realizar ciertonúmero de tareas”. En un sentido estrecho, la competencia se concibe como una prescripción estricta y se restringe a “saber ejecutar” algún procedimiento entendido como plan preconcebido o rutina centradaen seguir instrucciones o consignas.
La experiencia previa para trabajar, en el video del segundo 21 al 37 demuestra como el maestro por rutina y procedimiento el modo como ellos manejan las tics...
Link del ideo: https://www.youtube.com/watch?v=wSktiMS42VA
La humanidad viene alterandosignificativamente los modos de comunicar, de entretener, de trabajar, de negociar, de gobernar y de socializar, sobre la base de la difusión y uso de las TIC a escala global.
(haciendo referenciaeste video demuestra como la tecnología puede ser útil en cualquier situación que se presente dentro o fuera de la escuela.) mi opinión lucho de lo que dice carneiro y lo que muestra el video engeneral
En el video la maestra demuestra de manera Del minuto 6:39al minuto 12:26 , de manera directa el maestro hace uso completo de las tics, para enseñar el tema del cartel, haciendo asi mas fácil,entretenido y significativo el aprendizaje del alumno, se observa una participación y atención total por parte de la clase
ambientes semánticos. Estos, a su vez, se caracterizan por dos atributosautorreguladores de las transformaciones personales y aprendizajes sociales: cada uno es responsable de aprender con el otro; cada uno es responsable de educar al otro.
Se observa del segundo 00:48 al1:05 como el maestro hace referencia al trabajo en equipo y a la colaboración con los compañeros de aprender juntos.
EL CONCEPTO DE COMPETENCIA Y LA ADQUISICIÓN
DE COMPETENCIAS DOCENTES
Sabertrabajar: Denyer, Furnémont, Poulain y Vanloubbeeck definen competencia como “aptitud de poner en acción un conjunto organizado de saberes, de saber-hacer y de actitudes que permitan realizar ciertonúmero de tareas”. En un sentido estrecho, la competencia se concibe como una prescripción estricta y se restringe a “saber ejecutar” algún procedimiento entendido como plan preconcebido o rutina centradaen seguir instrucciones o consignas.
La experiencia previa para trabajar, en el video del segundo 21 al 37 demuestra como el maestro por rutina y procedimiento el modo como ellos manejan las tics...
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