CARPETA DE EVIDENCIA

Análisis evolución y contexto
En primer lugar la historia así como la educación es lo más importante que nosotros tenemos derecho, posteriormente es la herramienta más útil.
Se han dado cambios deacuerdo a la evolución social, nos enfrentamos a los retos actuales que nos impiden lucha.






















Proyecto Tuning
Se genera con un espacio que permite acodatemplar o afinar las estructuras educativas en cuanto a las titulaciones la capacidad de aprender, la de análisis y síntesis en todas las titulaciones transformando de manera constante, se proponepreparar una serie de materiales y método de enseñanza aprendizaje y valuación más eficaz para el logro de los resultados del aprendizaje.
Se realiza una reflexión sobre el impacto y sobre la relación deeste sistema de competencias con el trabajo del estudiante y su conexión.
Asume la calidad en una parte integrante del diseño del currículo a donde se genere una confianza mutua y metodología común yevaluación de calidad
Concuerdan con un enfoque y compromiso centrado en todo el alumno y en su capacidad de aprender con habilidades y destrezas.
















PTEO
Los tresprogramas y los dos sistemas es lo que soporta al PTEO, colectivo que desarrollan proyectos por escuela, zona escolar y modalidad del servicio educativo, en las localidades y comunidades, se construyencon la participación de maestros, alumnos, autoridades, padres de familia, comunidad, etc.
El PTEO es democrático, nacionalista, humanista y es comunitaria con la reforma educativa de Peña Nieto seculpa exclusivamente de deterioro educativo del pis, se quiere hacer creer que en el proceso educativo solo intervienen maestros y alumnos. El rezago educativo es solo un reflejo de un ámbito de lavida nacional, marginación, pobreza, desempleo, falta de servicios básicos.
Es un proyecto muy ambicioso pero necesario, solo así es posible que los niños y jóvenes oaxaqueños aprendan con dignidad....