carpeta de evidencias





Alumno:
Iván Eduardo Inzunza Lau
Maestra:
Elva Yaneth Nuñez Lara
Semestre y grupo:
4 ATPL
Materia:
Física
Trabajo:
Carpeta de evidencias
Parcial:
1
Fecha:
03 de marzo de 2013











Unidad 1


1. Definición de la historia
2. División de la física
3. Método científico experimental
4. Unidades de definición
5. Sistema internacional
6. Sistema ingles
7.Conversión de un sistema
8. Vectores
9. Vectores, características y sistema
10. Suma de vectores.

Unidad 2


1. Movimiento ( cinemática)
2. Movimiento rectilíneo uniforme
3. Movimiento rectilíneo acelerado
4. Caída libre y tiro vertical
5. Tiro parabólico
6. Movimiento circular uniforme
7. Movimiento circular uniforme acelerado


Unidad 3

1. Fuerza
2. primera y tercera leyde newton
3. primera condición de equilibrio
4. fricción o razonamiento
5. segunda condición de equilibrio
6. segunda ley de newton
7. energía
8. trabajo mecánico, energía
9. energía potencial, potencia mecánica
10. ley de la conservación de la energía
11. elasticidad
12. esfuerzo y deformación
13. ley de hooke
14. modulo de elasticidad
15. Young de modulo
16. Hidrostática
17.Características de los fluidos
18. Presión de hidrostática atmosférica



Método de evaluación



Examen…………………………………………….…………………… 35%


Carpeta de evidencias ……………………………………………… .. 20%


Trabajos en clase……………………………………………………… 5%


Trabajo en equipo……………………………………………………… 5%


Exposiciones…………………………………………………………….10%


Conducta………………………………………………………………….20%Asistencia………………………………………………………………...10%






















Reglamento interno

1. Puntualidad.
2. Evitar de comer en el aula.
3. En clase prohíbe introducir algún alimento entre bebidas (chicles, soda dulces, etc.).
4. Deberás portar el uniforme como lo establece el reglamento sino es así mostrar el permiso otorgado por orientación al maestro justificado al situación.
5. Guardar silencio en clase(si setrabaja en equipo no hablar de manera escandalosamente).
6. No traer audífonos o escuchar música.
7. Evitar palabras altisonantes dentro y fuera del aula.
8. Respeto a su maestra D y F del aula.
9. Cuidar el aula.
10. Respetar a sus compañeros.

En la presentación de proyectos, trabajos y exámenes

1. Entregar fechas, en hora indicada, en no ser así no se les aceptara en trabajo al menos queel maestro cambie la fecha por fuerzas mayores o le maestro asenté al alumno selo entrega por tardía pero este no será evaluado de la misma manera que los otros trabajos entregados por sus compañeros a tiempo.
2. Los trabajos serán entregados en letra Arial 12 sin espacio con portada buena ortografía bien redactado, si requiere tinte de pluma debería ser azul o negra sin tachones con los nombrescompletos de los integrantes, así como el maestro, engrapado (ponerlo en la carpeta hasta el maestro lo indique) de no ser así no será aceptado.
3. Los equipos deberán ser como lo indique el maestro no se aceptan cambios todos deberán participar si no ser así hay que consultarlo al maestro se les asignara un trabajo extra para poder evaluarlo.
4. Trabajos iguales o copiados se cancelara.
5. Todoexamen sin nombre serán anulado.
6. Todo aquel que se le sorprenda copiando seles cancelara el examen.
7. No habrá examen de recuperación amenos el maestro lo crea conveniente.











La Física es la ciencia que observa la Naturaleza, y trata de describir las leyes que la gobiernan mediante expresiones matemáticas.
Hasta mediados del siglo xix había textos y cursos en lo que sevenía llamando Filosofía natural o experimental. Con este nombre se reconocía el contraste existente entre materias que dependían de experimentos y otras, tales como Literatura o Religión, que no. A medida que se acumulaban los resultados y las conclusiones de la Filosofía experimental, empezó a ser difícil para una sola persona trabajar en todo el campo, entonces...