Carpeta

Colegio de Bachilleres plantel N° 6
“Vicente Guerrero”
Mendoza García Michelle
Carpeta de evidencias para evaluación del
Bloque II
03/Noviembre/2014
Colegio de Bachilleres plantel N° 6“Vicente Guerrero”
Mendoza García Michelle
Carpeta de evidencias para evaluación del
Bloque II
03/Noviembre/2014
BLOQUE TEMATICO II.
TEXTOS FUNCIONALES
Es importante aplicar estrategias de lectura yredacción para una buena comprensión, ya que dominar estos elementos es fundamental para elaborar textos funcionales.
El trabajo individual nos ayuda a observar y corregir nuestros propios errores,el colaborativo nos sirve para rescatar ideas fuera de nuestro conocimiento y usarlo en el ámbito académico.
Estos trabajos fueron realizados a base de borradores y consultas al libro de Lenguaje yComunicación I de Blancest A. Cohen B. Pichard G. rescatando información de temas vistos anteriormente, hasta llegar al objetivo del tema indicado.
Esta carpeta nos puede servir para consultas afuturo, para rescatar información para algún tema en el nivel superior, para revisarla si tenemos duda de alguna actividad a realizar. El orden de los trabajos nos facilita realizar la búsqueda de algúntema interno a la carpeta.

Cuadro comparativo de signos de puntuación.
Este cuadro nos sirve para consultar alguna duda sobre el uso de los signos de puntuación o dar la explicación sobre para quesirven.
Nombre símbolo usos ejemplo
coma , Se utiliza para separar elementos Ni tú lo crees, ni yo lo creo.
Punto y coma
; Se utiliza para relacionar oraciones La primeraparte de la obra era interesante; la segunda insípida
Dos puntos : Tiene función de nexos y unir oraciones No dije nada malo:
La verdad no es delito
Guion corto - Se utiliza paraadvertir el final de un renglón o que continua Madre-hija
Valle-
Jo
paréntesis ( ) Signos que encierran elementos incidentales, intercalados en un enunciado (El Quijote, año 1605)
Corchetes [...