carpetas

1. Analicen las siguientes oraciones siguiendo los pasos que se detallan:
a. Marquen las oraciones entre corchetes y las proposiciones, entre paréntesis.
b. Indiquen si las proposiciones sonbimembres o unimembres.
c. En las proposiciones bimembres, señalen el sujeto y el predicado y analícenlos.
d. En las proposiciones unimembres, señalen el núcleo.
Se estremecía nervioso, y sus piernas seagitaban.
Busqué a un doctor, pero no había nadie en la guardia.
Las paredes y el techo eran sólidos, sin embargo, la puerta era muy endeble.
2. Ordenen y unan por pares las siguientesproposiciones utilizando un signo de puntuación (coma, punto y coma, o dos puntos) para formar tres oraciones compuestas.
- El mayordomo abrió la puerta.
-Tomaron los paraguas más grandes.
-La comida noestaba lista.
-No había nadie del otro lado.
-La lluvia era torrencial.
-Los invitados llegaron demasiado temprano.
3. Reescriban las tres oraciones reemplazando los signos de puntuación porconjunciones.
Ejercicios de repaso
Analicen sintácticamente las siguientes oraciones compuestas:
1. Fui al quiosco, pero estaba cerrado.
2. ¿Jugamos un rato o tienes prisa?
3. No funcionaba el tren nicirculaban los colectivos.
4. Ella esperaba en la puerta mas él no la vio.
5. Unos tomaron el colectivo, otros se fueron a pie.
6. No pararon y se produjo un accidente.
7. Las ventanas y lospostigos estaban abiertos; la puerta permanecía cerrada.
8. Buscaron refuerzos, pues los agresores los superaban en cantidad.
9. El timbre sonó, y ella abrió la puerta, pero no había nadie allí.
10.Alcanzó la cuerda, pero la silla se rompió, y el ruido despertó a los guardias.
11. Nevó el fin de semana, y la pista de esquí fue inaugurada con éxito.
12. Detrás de las cortinas se asomó un rostrodesconocido y misterioso, nos miró un momento, y nosotros gritamos asustados por la sorpresa; al instante, la ventana estaba otra vez vacía.















ORACIONES COMPUESTAS
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