carreras de observacion

AREA:
EDUCACION FISICA


BELLO-ANTIOQUIA
2013

1. planeación
 
La actividad deportiva que realizaremos son las carreras de observación o carrusel recreativo que será realizada de la siguiente manera: Se define el número de participantes y características de los mismos, se determinan las funciones específicas de los animadores y colaboradores del juego, en caso de realizar tareas, sedefine previamente los lugares de las bases, el animador o juez asignado para cada una, la actividad específica y materiales requeridos para la misma.

Organizadores:
Estefania Carmona Perez.
Anggie María Posada Montoya.
Yuliana Andrea Lopera.
Marilyn Johana Rodriguez Rodriguez.
 
1.1  objetivos generales y específicos 
 
Objetivo general: 
Promover la integración del grupo, mediante laobservación y el hallazgo de pistas, lugares, objetos, personas, cosas, entre otros con el fin de canalizar y aprovechar adecuadamente el uso del tiempo libre como espacio de sano desarrollo.
Las carreras de observación, se van a realizar para los estudiantes del grado 11°D, esta actividad se va a ejecutar con la idea de fomentar una mejor convivencia y comunicación entre los compañeros, ytambién, por medio de esta reconocer las fortalezas y debilidades que poseemos.

Objetivos específicos:
1. Propiciar actividades en los cuales los estudiantes puedan desarrollar su creatividad utilizando recursos de su entorno.
2. Crear espacios en los cuales el estudiante exprese sus habilidades y destrezas mediante actividades lúdico-recreativas.
3. Brindar elementos que permitan al estudiantegenerar conocimientos a partir de experiencias prácticas

1.2 Programación por etapas:
NOTA. Realizar:

1.3 Definición de deporte o recreación según sea la recreación del equipo.
CARRERA DE OBSERVACION.
¿En qué consiste?
En un juego competitivo de pistas, de larga o corta duración que permite la participación masiva para el cumplimiento de tareas en pequeños grupos o en forma individual. Coneste se pone a prueba la capacidad de observación, el trabajo entre compañeros y la agilidad mental.
1.4 Definición de la propuesta deportiva o recreativa.
La competencia busca presentar retos de agilidad tanto física como mental, en los cuales los participantes deberán interactuar y tener muy buena comunicación con sus compañeros para lograr resolver cada una de las pistas y acertijos.
1.5reglamento de juego para deporte.
Conformación de equipos: Se conformaran 6 equipos de trabajo, distribuyendo un número de integrantes equitativo para cada equipo. Cada equipo deberá llevar un distintivo visible, ya sea, camisetas de igual color, pañoletas, pintura facial, etc.
Instrucciones de juego
1. El capitán de cada equipo tendrá una lista de acertijos, los cuales le indicaran hacia dondedebe dirigir su equipo.
2. El juego girará en torno a 6 bases.
3. Los equipos deberán cumplir los objetivos para abandonar la base.
Base 1: Rompecabezas Enredado.
En este juego se presenta una maraña como obstáculo y un rompecabezas para que el equipo desarrolle su capacidad mental.
Objetivo: Cruzar la maraña para llegar al rompecabezas y poder resolverlo.
Ubicación: Parque lateral delcoliseo.
Acertijo: Este es un lugar, en el que tu infancia vas a recordar y a la misma vez te podrás ejercitar.
Reglas de juego:
1. El equipo definirán las funciones de sus integrantes (quienes movilizaran las fichas del rompecabezas y quienes lo armarán)
2. Tanto los “armadores” como los “movilizadores” deberán atravesar la maraña al empezar con una ficha.
3. Ningún integrante del equipo puedetocar la maraña, de ser así deberá devolverse.
4. Después de atravesar la maraña los “armadores” se encargaran únicamente de resolver el rompecabezas y no pueden ayudar a los “movilizadores” en su labor.
5. Los “movilizadores” tendrán que pasar las fichas, una por una, de un lado al otro del campo a través de la maraña.
6. Los “movilizadores” podrán ayudar a los “armadores” únicamente cuando...