Carta de la Unesco

Carta de la Unesco


Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte de la UNESCO
Consta de 10 artículos en los que explica lo que es educación física y el deporte la cual fue planteada en la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, reunida en París en su 20ª reunión, el día 21 de noviembre de 1978.
Para aclarar todoslos derechos y obligaciones que se gozan a partir de la educación física y el deporte
Artículo 1: La práctica de la Educación Física y el Deporte es un derecho fundamental para todos
Artículo 2: La educación física y el deporte constituyen un elemento esencial de la educación permanente dentro del sistema global de educación
Artículo 3: Los programas de educación física y deporte debenresponder a las necesidades individuales y sociales
Artículo 4: La enseñanza, el encuadramiento, la administración física y el deporte, deben confiarse a un personal calificado.
Artículo 5: Para la educación física y el deporte son indispensables instalaciones y materiales adecuados.
Artículo 6: La investigación y la evaluación son elementos indispensables del desarrollo de la educación física y eldeporte.
Artículo 7: Reunir, suministrar y difundir informaciones y documentación relativa a la educación y el deporte constituyen una necesidad primordial, así como en particular, la difusión de informaciones sobre los resultados de las investigaciones, y de los estudios de evaluación relativos a los programas de experimentación y las actividades.
Artículo 8: Los medios de comunicación de masasdeberían ejercer una influencia positiva en la educación física y el deporte.
Artículo 9: Las instituciones nacionales desempeñan un papel primordial en la educación física y el deporte.
Artículo 10: La cooperación internacional es una de las condiciones previas del desarrollo universal y equilibrado de la educación física y el deporte.

Resumen
El auge espectacular que ha cobrado el deportegracias a los medios masivos de comunicación, la popularidad que ha alcanzado, y su consiguiente capacidad para atraer masivamente a aficionados de muy diverso tipo, hacen inevitable que se tenga cada vez más en cuenta su función educativa para difundir los mensajes y propagar ideales, los ideales a los que se adhiere la UNESCO.

Palabras claves: Deporte, masivo, educar, aficionados.Abstract. The dramatic growth that has taken the sport through the mass media, which has achieved popularity, and its consequent ability to attract fans massively diversified interests, they inevitably to increasingly consider their educational role for disseminating messages and propagate ideals, the ideals to which UNESCO adheres.

Keywords: Sport, massive, educate fans.

INTRODUCCIÓN
La UNESCOpromueve la Educación Física y el deporte, ateniéndose a lo establecido en la Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte, que fue adoptada por la Conferencia General en 1978, en el transcurso de su 20ª reunión.

En dicha Carta se proclama el importante papel que este tipo de educación puede desempeñar, no sólo en el desarrollo cognitivo y físico de los niños y los jóvenes, sino tambiénen el enriquecimiento de la vida de los adultos en el contexto de la educación a lo largo de toda la vida. La educación es un factor esencial del desarrollo y el progreso, y la Educación Física y el deporte forman parte integrante de la enseñanza de calidad preconizada por el movimiento en pro de la Educación para Todos (EPT).

En efecto, tanto la Educación Física como el deporte contribuyen adesarrollar las aptitudes "genéricas" y el potencial cognitivo y físico del niño, proporcionándole así las bases necesarias para su plena realización como persona y su bienestar. Los sistemas educativos son elementos básicos de la construcción del bienestar físico y mental del individuo, al que alude la antigua máxima latina "mens sana in corpore sano" [Una mente sana en un cuerpo sano]. Otro...