carta gantt cuarto electivo

LICEO REBECA MATTE BELLO
ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación
PROFESOR: Hernán Andrés Tapia Rojo

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CARTA GANTT CUARTO MEDIO ELECTIVO: LITERATURA E IDENTIDAD

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APRENDIZAJE ESPERADOMES

MARZO

Reconocen algunas de las variadas
manifestaciones con que se presenta el tema
de identidad, sea personal, cultural o
histórica, tanto en situaciones reales de
comunicaciónhabitual como en la
representación literaria, artística y en los
medios.

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Reconocen concepciones, aspectos,
problemas relativos al tema de la identidad
y perspectivas, modos de referencia yrepresentación, formas discursivas y
textuales en las que él se manifiesta en
distintas situaciones comunicativas.

x

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBREDICIEMBRE

Establecen relaciones entre sus propias
experiencias y las distintas representaciones
del tema de la identidad y reflexionan
acerca del sentido que éste tiene en los
procesos deformación personal y de
conocimiento de sí mismos, de los otros y
del mundo.

x

Reflexionan y expresan en forma oral y
escrita sus personales puntos de vista
respecto a temas y problemas queplantea la
representación y discusión del tema de la
identidad personal, nacional o
latinoamericana, en la comunicación
habitual y en textos literarios y no literarios;
y respecto al valor ysentido que el tema
tiene para la mejor comprensión y
conocimiento de sí mismos y del mundo en
que viven

x

Conocen algunos de los planteamientos que
se han formulado sobre el tema de laidentidad nacional y latinoamericana, y de
la discusión actual sobre ellas enfrentadas a
los procesos de globalización, y se plantean
reflexiva y críticamente frente a esos
planteamientos.

xActúan con propiedad, como emisores y
receptores, en diferentes tipos de
situaciones comunicativas en las que se
desarrolla el tema de la identidad.
Aplican los conocimientos adquiridos sobre
el...