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METODOLOGIA
El método que se empleo para este proyecto fue la investigación acción y partición donde hace que los educandos y maestros hallen un conocimiento teórico y un ambiente determinadoEl propósito de este método es entender al educado y transformarla en unas mejor personas, no probar teorías sino probar acciones, la investigación se debe al cambio social entendiéndolo como uncambio a las condiciones en los cuales nos desenvolvemos los miembros de una comunidad
Buscamos desarrollar estrategias para un buen conocimiento y para una mejor participación donde el estudiante nosolamente se dedique a memorizar y aplicar lo aprendido
Allí utilizaremos videos del buen comportamiento en los diferentes lugares en que nos movemos, donde vemos valores tales como el respeto por losdemás, la tolerancia, también que halla ejemplo de generosidad, que haya el amor al prójimo, para poder llegar a un bienestar propio
Todo esto nos debe llevar a un mejor vivir del ser en general ypor ende a un mejor comportamiento frente a los que deben reflejar los niños. En nuestros diario vivir hay muchas formas de motivar al niño a saber
Viendo a los padres practicarlos, seguidamente alos maestros usando una variedad de trabajo con los niños, utilizando diferentes medios que a ellos les agrade pero no vedemos olvidar la importancia de los valores en el crecimiento personal socialcomunitario
Trabajamos cuantas cartas, que tengan como centro un valor para que los educandos descifren y adivinen el valor trabajado y lo compartan con los demás (familias, amigos, vecinos).Realizamos talleres como lecturas de valores y de esto se hacían:
Sopas de letras
Preguntas
Dibujos
Cuentos


CONCLUSIONES
En el desarrollo de nuestras practicas logramos observar que loseducandos deben de saber distribuir mejor su tiempo, logramos acomodar sus actividades diarias, por ello aplicamos diferentes actividades para que el educando sepa interactuar y convivir con quienes lo...