carta

actividad 1:
1.¿Qué partes tiene la estructura de un discurso argumentativo?
• Tesis: idea polémica a defender.
• Base: “En sentido lógico, es el razonamientoutilizado para probar o refutar una tesis o para convencer a alguien de la veracidad o validez de un aserto.”
• Garantía: relación entre tesis y base; es una ley generalque se desprende la relación anterior. Da mayor solidez a la tesis que la base.
• Respaldo: dato concreto que demuestra la validez de una tesis, es irrefutable dado sucarácter empírico.
2.¿En qué situaciones cotidianas hacemos uso de la argumentación?
Cuando respondemos preguntas, también puede ser en un debate o una simpleconversación en donde se dan diferentes formas de pensamiento y opinión.
3.¿Por qué crees que es importante saber que existen distintas formas de argumentación?
Es necesarioconocerlas para que el argumento sea efectivo y tenga legitimidad.
actividad 2:
1.Identifica el punto de vista del texto leído.
Un ciudadano da a conocer su punto vistafrente a la situación que se presenta con la gente que vive cerca de las playas o lagos. Piensa que no deberían restringir el acceso a tales lugares públicos,pertenecientes a todo chileno.
2.¿Existe una variedad de argumentos?
No, solamente opina que esos lugares pertenecen a todos los chilenos. También trata de dar una respuesta a laexcusa que utilizaban los propietarios de las casas circundantes a estos parajes naturales.
3.¿Existen ideas contrarias? En caso positivo, ¿hay una refutación a esasideas contrarias?
Si existen. Su refutación es decir que los encargados de hacerse cargo de esos lugares es el municipio.
4.Es una argumentación secuencial