CartaJamaica

Páginas: 3 (529 palabras) Publicado: 21 de abril de 2014
Carta de un Libertador


Carta de Jamaica. (Contestación de un americano meridional a un caballero de esta isla (Henry Cullen))

Luego de la caída de la Segunda República, Bolívar busca apoyoen la Nueva Granada para emprender una nueva Campaña Admirable y regresar a Venezuela como lo hizo en 1813. No obstante, no cuenta con apoyo alguno y termina en Jamaica, desde donde escribe el 6 deSeptiembre de 1815, en Kingston, su célebre carta. La Carta de Jamaica es un texto escrito por Simón Bolívar el 6 de septiembre de 1815 en Kingston en respuesta a la carta de Henry Cullen, dondePresenta un panorama general de la guerra de independencia a fines de 1815.
El objetivo de esta carta era llamar la atención de la nación acerca de lo que ocurría en aquel entonces, critica duramente elsistema colonial y la capacidad de los españoles para mantener su dominio en America y habla sobre el dominio de la situación que en ese momento vivía Venezuela, Colombia, Perú, México, Panamá, Ecuador,Chile, entre otras naciones, por la opresión de España.
Muestra la conducta de los Españoles hacia la población Americana, los atropellos que cometen, la esclavitud , mandatos y creencias que imponenesto se ve reflejado en las actitudes tomadas por el rey en España, consistían en someter al americano.
Menciona Bolívar, que las provincias del “Río de la Plata” han conducido sus armas vencedorasal Alto Perú, a Arequipa y han inquietado a los realistas de Lima dándole la libertad acerca de un millón de habitantes. Los pueblos nobles de América están luchando por su libertad estos pueblos seunieron para derrotar a los españoles. También mencionaba las islas de Cuba y Puerto Rico, entre ambas podía formar una población de setecientas a ochocientas mil almas, y eran las que poseían losespañoles más tranquilamente, porque estaban fuera del contacto de los independientes.
La provincia de Venezuela ha sido la mas golpeada por el yugo español, Bolívar expresa la posición de Venezuela,...
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